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今年世界女排大奖赛,中国队以5胜4负列分站赛第二名,总决赛以2胜3负最终获第五名。国际排联对今年的世界女排大奖赛做出赛制调整,将28支参赛队伍分为三个档次,包括中国女排在内的世界排名前12位球队被分在第一档次,这意味着分站赛场场都是硬仗。第四周大奖赛第一档次总决赛的参赛资格也有变化,从原来分站赛排名前五的球队减为第一档次排名前四的球队加上第二档冠军球队以及东道主日本队。 相似文献
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提问是在地理课堂上实现师生互动、双向交流的常用方法,教师有效的提问可以直接提升课堂教学的质量和效率。本文从提高教师对有效提问的认识、根据学科特点进行提问、围绕促进学生发展进行提问三个方面提出了一些策略。 相似文献
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吕敏 《四川教育学院学报》2012,(8):43-47
《战国策》寓言作为一种短小的叙事文学,是谋臣策士四方游说和相互庭辩的工具。通过对《战国策》寓言进行叙事分析,可以看出它在叙事上的一些技巧。在游说过程中的寓言,叙述者通过巧妙地安排叙事者身份使自己说辞能够为人所接受。通过分析寓言的＂隐指人格＂,可以看出战国时的社会文化形态和以及个人价值观念等。一些寓言的叙事方位具有特色,叙述者会现身点出寓意,而另一些未点出寓意的寓言就需要接受者的个性解读,从而使接受活动变为一种多元化的阐释活动。 相似文献
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为了切实提高教育教学质量,使教师真正领悟教研的真谛,提出"主题式教研"方式:立足本校,以教材为文本,以课堂教学为载体,以课题引领实践,以轻负高效为宗旨。具体包括集体备课主题式——提高教师钻研教材的能力;课堂展示主题式——深究教师驾驭课堂的艺术;作业设计主题式——实践轻负高效的理念。 相似文献
98.
吕敏 《图书馆理论与实践》2012,(12):109-111
地方特色文献是民族地区公共图书馆馆藏建设的重点,也是实现公共图书馆文献资源可持续发展的优势资源。本文以宁夏吴忠市图书馆为例,详细阐述了吴忠市地方文献的类型、特点以及收藏范围,探讨了回族地区图书馆如何收集、开发、利用地方文献资源。 相似文献
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"语用"是语文的特性,"语用"就是语文实践,要求教师要培养学生在特定的语境内领悟和使用语言进行交流的能力,即培养学生语言运用的能力.笔者认为,在课堂教学中,我们要尽可能挖掘文本内涵,设置语言情境,通过词、句、片段的有意训练,让学生在模拟的生活氛围中,学习用语言,使其运用语言的能力得以提高. 相似文献
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为从理论与实践上认真总结我国近年来小学整体改革的经验及有待解决的问题,以推动该项事业的深入发展,全国中小学整体改革专业委员会与辽宁教育研究院联合于1995年4月23日至25日在辽宁省鞍山市召开了全国小学整体改革理论研讨会。来自全国11个省市自治区的60余名专家、学者及开展小学整体改革的实验校的部分校长出席了会议。 相似文献