排序方式： 共有50条查询结果，搜索用时 187 毫秒
11.
淡化测验分数强化卷面分析□孙闯书面测验是教学效果反馈的一种形式，是教学过程中不可缺少的环节。为了提高教学质量，进行书面测验是必要的，但必须以不增加学生过重身心负担为前提。要做到这一点，有许多方法，实践证明，淡化测验分数，强化卷面分析，是一种切实可行的... 相似文献
12.
上好教育政策与法规课较难。究其原因，此课理论性较强，加之每项教育政策与法规出台时，学校组织学习过。干训班如何上此课，能使学员对这门必修课产生强烈的学习欲望与浓厚的兴趣？为此，教学过程中我们着力体现了“补”、“实”、“活”、“深”四字策略。实践表明效果... 相似文献
13.
在学校具备了一定办学硬件的基础,提高教育教学质量的关键是提高教师的素质。教师素质提高的途径有很多。如何提高那些学历早已“达标”甚至“超标”,经验丰富之教师的业务索质?特别是如何培养中小学骨干教师?我们认为:参与教育科研活动是提高这类教师素质的有效途径。 目前有许多教师,特别是骨干教师不满足干经验型状态,不同程度地想要参与教育科研活动,从而 相似文献
14.
15.
16.
学校教育获得家庭教育的配合是教育成功的必要条件,这已成为人们的共识。教师无不希望学生家长与其通力合作,学生家长无不想与子女的老师相处良好。但是,教师与学生家长间友好合作的关系并非自然获得。处理不慎,时常出现矛盾、甚至激化,导致事与愿违。凡是优秀教师,特别是优秀班主任教师,不仅具备处理好师生关系的高尚师德,而且也必备与学生家长友好相处的修养。究其修养的根本所在是教 相似文献
17.
新高中地理课程标准中关于迁移能力的表述有：“在新的情境中使用抽象的概念、原则,进行总结、推广,建立不同情境下的合理联系。”现在的各级各类考试特别是高考更是把迁移能力作为考查的核心。在此背景下,迁移能力的培养成了学生能力培养的重中之重。因此,地理教师应通晓迁移理论,结合特定的教学策略,有效培养学生的地理迁移能力,提高学生的地理科学素养及应变能力。 相似文献
18.
智能制造新工科建设是新技术发展背景下高等教育围绕服务国家战略需求开展的实践探索与研究,如何在新需求下做好工程图学课程教学,满足当下学生诉求和社会需求,成为加强课程建设和发展的瓶颈。图学思维是工程图学课程对学生培养的核心素养,建立图学思维能力培养的教学体系,开展工程引导式教学,可成为新时代下工程图学课程教学改革新策略。 相似文献
19.
课堂教学是实施素质教育的主渠道,它既是一门科学,又是一门艺术,而教学的科学性和艺术性又是建立在教师具备广博的专业知识和娴熟的课堂教学技能基础之上的。课堂教学技能包括导入技能、提问技能、演示技能、板书技能、讲解技能、组织技能、语言技能、结束技能等。课堂... 相似文献
20.