全文获取类型
| 收费全文 | 864篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 627篇 |
| 科学研究 | 119篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 57篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 27篇 |
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 22篇 |
| 2020年 | 31篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 21篇 |
| 2015年 | 35篇 |
| 2014年 | 103篇 |
| 2013年 | 81篇 |
| 2012年 | 57篇 |
| 2011年 | 74篇 |
| 2010年 | 90篇 |
| 2009年 | 75篇 |
| 2008年 | 47篇 |
| 2007年 | 51篇 |
| 2006年 | 31篇 |
| 2005年 | 19篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有870条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
122.
我国近现代学前教育课程模式的发展共经历了四次大的变革,涉及自上而下和自下而上两种变革类型。历史分析发现,这种变革受到多种因素的影响和制约,其中,时代背景是课程模式变革的外在动因,课程观念的变革是课程模式变革的内在前提,文化传统是课程模式变革的潜在力量。要进行学前教育课程模式变革,确立科学的学前课程观念是变革的前提条件;实现国外先进经验的本土化是变革的应然路径。 相似文献
123.
我国近现代学前教育课程模式的发展共经历了四次大的变革,涉及自上而下和自下而上两种变革类型。历史分析发现,这种变革受到多种因素的影响和制约,其中,时代背景是课程模式变革的外在动因,课程观念的变革是课程模式变革的内在前提,文化传统是课程模式变革的潜在力量。要进行学前教育课程模式变革,确立科学的学前课程观念是变革的前提条件;实现国外先进经验的本土化是变革的应然路径。 相似文献
124.
张娜 《中国科教创新导刊》2013,(21):248-249
伴随着体育教学改革的不断深入,我国中等专业学校各个阶段的体育课程也得到了飞速的发展。然而随着国家经济的发展,体育新项目、新类别的出现和细化;"田径"这一最传统的体育运动,其教育方面的发展速度却比较慢。本文对在田径教学中所存在的问题和解决方式做了简要的分析和研究,希望对改变田径教育的现状有所帮助,以促进田径运动在我国体育教育方面的发展。 相似文献
125.
张娜 《中国科教创新导刊》2013,(9):171
对于高中政治而言,尽管新课程强调教材与生活的密切结合,突出各种素材在教学中的应用。但由于政治课程属于学生必备的基础知识与技能,必须要体现出"国家性质与国家意志"的特点,以及基础性与统一性的特征。因此,教材内容难免存在不足。所以,政治老师如何在吃透新课程教材的基础上,把本土素材与课本理论巧妙地结合起来,打造有特色的政治课堂教学,就成为了当前必须深入研究和亟待解决的重要问题,本文就针对该问题展开讨论。 相似文献
126.
《法经》是我国历史上现存下来的第一部较为完整的古代法律典章。文中较为详尽地阐述了我国古代法律规章,包括立法沿用的思想以及立法采用的体例,对我国法律的完善也产生了深远的影响。 相似文献
127.
128.
山东省幼儿单纯性肥胖发生率及影响因素的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：探讨学龄前儿童单纯性肥胖状况及主要影响因素,为制定预防学龄前儿童肥胖提供科学依据。方法：应用WHO推荐的身高标准体重法：〉120％作为判断标准,随机抽取山东省17地市3～6岁幼儿进行调查分析。结果：山东省学龄前儿童单纯性肥胖检出率为7．5％。男幼儿的检出率高于女幼儿,城市幼儿高于农村幼儿,且差异均有显著性意义。同时在统计中发现,幼儿肥胖发生率有随年龄的增长而增加的趋势。结论：高出生体重、遗传、缺少运动等是引起学龄前儿童单纯性肥胖的主要原因,预防儿童肥胖重点要放在3～6岁的幼儿期。 相似文献
129.
水泥混凝土路面因造价低、使用年限长等原因,在我国公路发展的初级阶段,得到了大量使用。随着社会的发展,水泥混凝土路面行车舒适性差、维修及养护时间较长影响道路通行能力等缺点逐渐显现出来。目前,在我国的大多城市,众多道路已经到了大修改建阶段,旧水泥混凝土路面改建为沥青混凝土路面开始广泛实施。 相似文献
130.
排球意识是排球运动的灵魂,泛泛而练是排球教学的大敌。针对高校排球五大技术教学中如何培养其专项意识。使之达到事半功倍的效果进行——阐述,力求把排球意识的培养贯穿到整个教学的环节中去。 相似文献