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1教材分析函数的单调性是函数的重要性质,既是函数概念的延续和拓展,又是后续研究指数函数、对数函数、三角函数的单调性等内容的基础,在研究各种具体函数的性质及应用、解决函数综合问题中都有着广泛的应用。函数单调性概念的建立过程中蕴涵诸多数学思想方法,如数形结合、分类讨论、观察、概括与抽 相似文献
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建构主义理论指导下的生物学情境教学以学生为中心,从学生已有的生活经验出发创设教学情境,多方位设置动态探究问题,有序开展教学活动,引导学生基于实验证据的论证,发现身边有趣的生物学问题,唤起其内在的学习动机和热情,并在实践中对知识进行深度加工和迁移运用。 相似文献
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国外科技期刊办刊理念——强化读者意识 总被引：9，自引：9，他引：9
胡青 《中国科技期刊研究》2005,16(4):579-580
探讨国外科技期刊办刊理念，指出强化读者意识是国外科技期刊的办刊思想。 相似文献
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杨青 《学位与研究生教育》2021,(10):58-67
运用文献研究法对博士生专业社会化的内涵演变进行历时分析。与此同时,借鉴埃尔加的观点,将影响专业社会化的复杂要素归纳为组织环境、关系网络和个体特征。通过对国外成果的系统梳理,研究得出：学科文化和院系制度为博士生的专业学习提供发展空间;师生关系和同伴关系是博士生获取信息及情感支持的重要来源;种族与性别偏见已成为博士生专业发展的突出障碍,而学习动机、时间管理及心理素质是博士生调节外来影响,进而发挥能动性的关键所在。延续现有趋势,我国研究者可从三方面继续推进：关注专业社会化环境中系列要素的动态组合;借鉴社会化研究方法多角度呈现博士生教育现状;构建具有本土意义的专业社会化理论体系。 相似文献
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通过文献资料法、该问调查法、问卷调查法、数理统计法,对安徽省28所希望小学体育的体育师资基本现状进行了调查,找出存在的问题和影响因素,得出主要结论与发展建议。 相似文献
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