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毛泽东重视对中华民族优秀教育传统的继承,其教育思想的民族性主要表现在培养民族精神、以中华民族优秀文化传统为依托、立足于国家现实办教育等方面.当今我国职业教育的发展应该认真研究和学习毛泽东的教育思想,根据区域经济发展的特点,处理好均衡发展与非均衡发展的关系,为地方建设做出贡献. 相似文献
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黄炎培是我国近现代一位著名的爱国主义和民主主义教育家，也是我国近代职业教育的创始人。“使无业者有业，使有业者乐业”，把职业教育的目的阐述得既直白而又深刻，他的职业教育思想给我们留下了宝贵的教育遗产，对我们今天的高等职业技术教育有很大的借鉴作用。 相似文献
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徐家林 《中国职业技术教育》2001,(4):54-55
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出，要“优化结构，建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍”。这是对各级各类教师的要求。而不同类型的教育，对教师的要求除共性之外，还有各自独特的要求。本文试图对中等职业教育的师资队伍建设的特殊性方面作些浅显探讨。一职业技术教育是一种以掌握特定的生产技术及与该生产技术有关的科学知识为主的专门教育，既有文化基础课程，又有专门教育所特有的专业课程，其中专业课程中含有专业基础课、专业课，以及在技术教育中占特殊地位的教学实习和综合实习课；中等职教的… 相似文献
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应用型人才能力的培养是应用型本科院校体育课程改革与实践的中心目标。体育课程改革与实践应将主干工作定位在体育课程模式、课外体育锻炼和课余体育训练与竞赛上,不断深化体育师资、场地设施、教材建设、教学管理、绩效评价和教研教改等具体工作,同时,在各项工作中注重学生综合能力培养、体育文化环境养成。 相似文献
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高等学校人才培养是一个复杂的系统工程,文章从应用型普通高校的生存和发展角度出发,从理论上阐述了什么是应用型人才,应用型人才培养的内涵和意义,提出了有关应用型人才培养的几点思考:普通高校人才培养的定位,高校理论和实践教育教学中应注意的问题. 相似文献
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在毛泽东教育思想的丰富宝库中,许多方面具有鲜明的职业教育的基本特征,是中国特色职业教育的基石。研究和学习毛泽东同志的职业教育思想,无论是对毛泽东思想研究的深化,还是对构建中国特色的职业教育体系,都具有重要的现实意义。 相似文献
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体育教学模式在体育教学过程中起到非常重要作用。本文通过对应用型高校体育教学模式的探讨,旨在发现哪些教学模式更适合在应用型本科高校体育教学,从而加速体育教学在应用型人才培养中的作用与价值,以为社会培养更多、更好的应用型人才。 相似文献
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采用文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法,对第一届世界武博会的格斗项目进行分类,进而对比分析,研究世界格斗项目在竞技场域下的特征,通过深入分析论述得出:世界格斗项目存在文明化、技术综合化、评判多样化的发展趋向,并建议作为中国格斗文化的精粹所在的传统武术应该打破沉默,将蕴含着中国人格斗智慧的技击技巧展现在世人面前,传达中国传统文化中重和谐、崇礼仪、重技巧、轻蛮力的优良观念,积极探寻适合自身特点的格斗方式,将中国的格斗文化发扬光大。 相似文献
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淮河流域民俗体育种类繁多且地域特征明显,呈现出尚巫驱鬼的民俗信仰特征、崇尚武风的军事地域特征、地方艺术特征、道家养生文化和南北交融的特征。在分析淮河流域民俗体育生存困境的基础上,提出其现代功能演进应以表演文化为核心、以传统养生为基础、与习俗认同相结合、以提升、发展为动力、以传承文化为目标,在现代经济、文化娱乐、健康观念、竞技体育、学校体育功能等方面实现现代功能的积极演进。 相似文献