政治课发展学生思维能力教学举隅     

谢彦接 《教书育人》2000,(21):23-24

发展学生的思维能力,既是素质教育的基本要求,更是职业学校学生的迫切需要。在以往的政治课教学中,如何发展学生的思维能力并没有得到足够的重视。其主要原因是我们一直对政治课的性质存在较多的争论,认为它仅仅是一门德育课,忽视了它的智育功能。这种片面认识,导致广大政治教师没有在发展学生智力方面下功夫。政治课教学中较普遍存在着：“上课讲条条、考试背条条,考完全忘了”的现象。另一个原因是政治课教学内容脱离学生的实际,空洞抽象,难以理解,造成学生靠死记硬背应付学习和考试。其实,政治课教学既负有发展学生思维能力的…  相似文献   

一些AB型与A…B型结构的区别     

刘欢接!湖南 《中学文科》1999,(7)

1．add to/add…toadd to表示“增加,增添”,其中add是不及物动词,to是介词;add…to表示“把……加到……上去”,其中add是及物动词,to是介词。例如:1)Fireworks added to the attraction of the festivalnight．烟火使节日之夜更加生色。2)Would you please add a few notes tO the article?请您给这篇文章加几条注释好吗?2．apply to/apply…toapply to表示“适用,提出申请或要求等”;apply…to表示“把……应(施)用于……等”,例如:1)The principle of diligence and frugality applies toall undertakings．勤俭节约的原则适用于一切事业。2)We should apply the theory to practice．我们应该把理论应用到实践中去。  相似文献   

论中国学生英文写作思维模式的建构   总被引：1，自引：0，他引：1  

王京华韩红梅  马建桂 《当代教育科学》2007,(10):59-61

一、引言“语言既是思维的主要载体,也是思维的主要表现形式。思维方式制约句子结构,不同文化之间思维方式有异。”[1]写作作为一种语言表达方式,是一种综合性的思维活动,是写作者的思维模式的体现。英文写作,对于中国学生来说属于第二语言写作,由于与  相似文献   

高校人力资源建设的“三个更新”     

张月琪  接励 《上海教育》2003,(2A):51-51

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联合教研展风采 二度创新促发展——“城乡‘二元结构’幼儿园教研策略研究暨巴南区园本教研现场研讨会”     

刘永兰  李红梅 《今日教育》2006,(2):13-13

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿园教育教学改革向纵深发展，提高园本教研质量和教师的教育研究技能．2005年12月29日上午．由巴南区教科所主办、鱼洞四小幼儿园承办的“城乡‘二元结构’幼儿园教研策略研究暨巴南区园本教研现场研讨会”在鱼洞四小学术报告厅顺利举行。来自全区各级各类幼儿园的团长．教研组长、教师等70人参加了会议。  相似文献   

童稚妙语 我最讨厌的事     

干红梅 《家庭教育》2004,(10)

主持:遇到令人讨厌的事情,小朋友们就会很不开心,现在就让我们来说说这些不开心的事吧!或许大家讲着讲着,就发觉它不讨厌了,或者忽然想到了好的法子使它不那么讨厌了。少了烦恼事,小朋友们又能开开心心了。我最讨厌长大了要去上中学,因为那里的老师会要我们起得很早很早,而且5天后才能看到爸爸和妈妈。(何可可6岁)我最讨厌大人把垃圾扔在地上。因为那些脏东西,马路变得不那么漂亮了。(何昕蓉4岁)我很讨厌我认真地帮爸爸妈妈做事,他们却说我这个错了、那个不好,我就不高兴了。(郭盈5岁)我最讨厌妈妈给我穿太小的鞋子。因为穿着它走起路来很痛…  相似文献   

档案工作规范化标准化管理刍议   总被引：1，自引：0，他引：1  

红梅 《档案与社会》2008,(4)

档案工作规范化、标准化管理,是近几年来各级档案部门对档案工作进行考评、认定、综合指导和监督的一项基本内容。自从档案工作被纳入目标管理后,档案事业迅速发展,许多长期不能解决的问题都迎刃而解。各级机关、企事业单位努力加强自身的基础业务建设,开发档案信息资源,提高管理效率,使档案工作步入了前所未有的良性发展轨道。档案工作规范化、标准化管理,  相似文献   

大学生心理素质养成教育探究     

接剑桥 《山东电大学报》2011,(4):40-41

大学生良好心理素质的养成是一个渐进的过程，需要教师持久地努力。针对当代大学生心理素质养成方面存在的问题。通过分析提出相应的改进措施，促进大学生心理素质的提高。  相似文献   

分组合作教学模式在高中物理实验课的应用简     

张树锋  张红梅 《新课程导学(上)》2014,(2):32

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高校国际经济与贸易专业人才培养模式再设计     

接玉芹 《教育前沿(综合版)》2008,(9)

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