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21.
周丽霞 《科普童话·新课堂（中）》2021,(10):56-57
自学需要学生具有一定的独立意识和主动性,同时兴趣与极强的责任感能够给学生带来自学所需的多种动力.为此,教师巧用趣味方式彰显高中生物的魅力,燃起学生的参与热情,能够紧跟授课节奏探究更多内容,形成其所应具有的自主性,继而通过喜爱的方式对更多生物知识进行获取并在自学中做到切实有效内化,带着生物学眼光去看待周身的诸多现象,借助书本内容进行科学化解释.因高中生的独立意识已觉醒,教师应对其表示尊重,创设出自由且不失约束的空间,为其自学能力的培养带来饱含人文关怀的助力,使之个性特点得到切实有效释放. 相似文献
22.
网络信息资源配置机制效率分析 总被引：2，自引：1，他引：2
本文分3个部分，研究了网络信息资源的相关问题，主要阐述网络信息资源配置的权力归属；分析了已有网络信息资源配置机制的缺陷；在此基础上提出以效率为导向的网络信息资源配置新机制。 相似文献
23.
专科院校的学生普遍存在着身体素质不全面、专业基础差、业余时间少、学习任务重等问题。为完成训练、比赛任务，应对专科院校中长跑运动员进行科学的选材和有效的训练，才能切实提高运动成绩。 相似文献
24.
加强教学管理,提高医学成人高等教育教学质量 总被引：4，自引：0，他引：4
周丽霞 《宁波教育学院学报》2006,8(5):14-16,49
针对目前医学成人高等教育的现状,成教学院要结合本校实际,转变教育观念、制定具有成教特色的人才培养计划,改革教学内容和教学方法,建立完善的教学管理制度与运行机制,解决存在问题,提高教学质量。 相似文献
25.
建院仅有两年的山东淄博市职业学院立足区域经济发展需求，坚持开门办学的指导方针，主动加强与企业的密切联系，开展订单式教育，促进零距离就业，实现了学院、企业和学生三方共赢。 相似文献
26.
27.
全国数控铣技能大赛旨在提高数控加工技术水平和促进行业发展,复杂部件“数控多轴联动加工”为其典型赛项。对于该赛项技术解析,利于参赛选手的技术训练和准备。基于多次指导学生参加全国职业院校技能大赛高职组复杂部件“数控多轴联动加工”赛项的经验,通过对数控技能大赛技术问题深入解析,分析加工特点和难点,总结训练经验和参赛技巧,提出针对性技术措施,为选手提供实用建议,并为类似数控实际加工操作提供借鉴。 相似文献
28.
29.
随着各种新的教学理念不断冲击着教学、教师,开发和利用生成性资源,是新一轮课程教学改革对我们教师提出的又一个新课题.因为课堂教学是一个不断发展的、动态的、推进的过程.课堂的活力来自学生动态的发展,教师必须紧紧抓住课堂教学中"动态生成"的因素,使之成为学生知识、能力、情感的催化剂. 相似文献
30.
教学目标
知识技能：
1．理解一次函数与二元一次方程（组）的对应关系。
2．会用图象法解二元一次方程组。 相似文献