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高中生物课任务重、难度大、学生重视不够是课堂教学的主要矛盾。如何解决这一矛盾呢?笔者的成功经验是通过提高课堂教学的“磁性”达到良好的效果。现介绍如下: 相似文献
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高中教师应有的人文精神 总被引:1,自引:0,他引:1
人文精神,就是指经过学习人文社会科学知识和社会实践而形成的内在素养和内在品质,它是一个人在能力、气质、涵养、情感等方面的外在体现。人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它是整个人类文化所体现的最根本的精神,以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。本文从教育角度谈高中教师应具备的人文精神。 相似文献
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李睿 《中国科教创新导刊》2010,(35):35-36
光速为何是2.99792458×108m/s?它的决定因素有哪些?在理论上光速是与宇宙总质量,宇宙大小以及距宇宙中心的距离有关的量。光线在引力场中具有弯曲效应,空间是弯曲的,原因是光速具有理论上的不恒定性和测量上的恒定性。测量上的恒定性源于人们感觉上的主观性。 相似文献
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针对现在师范类院校所使用的《英文报刊导读》教材的主要特点和教学经验,探讨此教材在教学实践中的可行性和对于其不足之处的弥补办法,并从课程现状、教学心得、课程建设等方面对该课程的教学和教材建设提出意见。 相似文献
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376.
如何培养一批适应社会高科技发展、适应更多合资企业和外贸公司需要的复合型人才.是每一位商务英语教学者面临的现实问题。本文从商务英语教学的性质、课程设置、教学模式调整等方面探讨了商务英语教学的发展和创新,并针对教学上现存的主要问题提出了自己的观点和具体做法。 相似文献
377.
多媒体在高职英语教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
多媒体技术越来越被广泛地应用于当今的高职英语教学当中。因此,如何在多媒体课件的设计中应用现代外语教学理论成了一个新课题。文章指出教师只有恰当地使用多媒体,才能真正提高大学英语的教学质量。 相似文献
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论专利间引用关系分析中存在的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
专利文献与科学文献不同,它既是技术文献又是法律文献.对专利间引用关系的分析不能机械地承袭科学引文分析法.不少学者认为,专利技术的领先性与该专利的被引频次正相关,但笔者从专利法视角指出了由这一观点所导出的悖论.专利引用包括审查员引用和申请人引用,二者在引用动机、引用对象、引用方式等方面都存在根本区别.审查员提供的引用信息应该是该专利新颖性的正面证据,而申请人提供的引用信息通常是被引专利领先性的负面证据. 相似文献
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380.