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51.
本文从动态资源观的视角探讨了科技型中小企业(TBSMEs)在资源搜索、资源匹配以及资源整合的过程中,分析了其技术管理能力的结构性内涵及其动态演化过程。选取浙江省298家科技型中小企业为研究对象,采用探索性因子分析与验证性因子分析相结合的研究方法验证了TBSMEs技术管理能力主要分阶段体现为技术识别能力、技术迁移能力和技术加工能力等方面,且技术加工能力对TBSMEs的突破性创新绩效影响最大,技术识别能力和技术迁移能力次之。最后针对TBSMEs技术管理能力提升提出理论建议和决策参考。  相似文献   
52.
美国社会对创业支援的多层次与阶段性分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
  相似文献   
53.
在教育部实行"卓越工程师教育培养计划"的背景下,加强工程类学生专利信息素质教育显得尤为必要。调查显示高校工程类学生专利信息素质欠缺或薄弱,而企业迫切需要既懂工程技术又懂专利的检索、分析和申请的复合型人才,借鉴国外经验,提出针对工程类学生的专利信息素质教育的课程设置、关键内容、教师队伍建设、学校政策支持等设想。  相似文献   
54.
凤凰卫视的新闻评论员说:"日本人从来不承认中国战胜过日本,他们只承认自己败给了美国。"这么想的日本人其实对历史很无知,他们不知道,唐朝的白江村海战,明朝的万历朝鲜之役,近代的日本侵台事件,以及奠定今天世界格局的反法西斯战争,哪一场不是日本先对中国发起侵略,最后却都败给了中国?  相似文献   
55.
文章在分析继续教育服务的内涵、高等学校继续教育服务的定位和服务体系构建必要性等问题的基础上,从"一主多元"继续教育服务体系构建与运行,高等学校继续教育服务手段创新等方面,对高等学校充分整合社会资源,实施集约高效的继续教育服务途径进行了探讨。  相似文献   
56.
本研究考察依据幼儿心理特点而修正的PBL模式在幼儿园大班教学中的应用效果。研究者在三个大班中从性别、年龄、性格、智力、气质和家庭教养方式方面对参与者进行测试、匹配,实验干预为期两个半月。研究发现,接受PBL教学的实验组幼儿在知识掌握、学习主动性、问题解决、合作与交流方面的得分均优于对照组幼儿,有显著性差异,表明本研究修...  相似文献   
57.
如果将全年的养生保健比作盖房子,那么春季养生就相当于打地基。所以要仔细了解春季的养生禁忌,一旦因疏忽没有打下坚实的基础,身体这座“大厦”的牢固性也就没有了保证。  相似文献   
58.
“两型”课堂是指“低耗高质”“和谐共长”的课堂,研究假设理论为“教学共振”原理和“教育生态学”原理,所持观点为“教学共振”原理的运用是实现教学低耗高效的良好途径,“教育生态学”原理的运用能实现教学双主体的和谐共长。实践证明,“两型”学科课堂不同课型的教学模式和实施策略,可以改变缺乏生命活力的课堂教学现状,提高课堂教学效益,实现师生教学相长的理想状态。  相似文献   
59.
暑假的一天,我破了一起“偷蛋案”.心里甭提有多高兴啦!那天早晨,我奶奶家的母鸡“咯咯咯”地唱着.把我从睡梦中惊醒。只见奶奶熟练地摸了摸母鸡的腹部,兴奋地说:“母鸡有蛋了。”这时,母鸡就大摇大摆地走进鸡窝里了。  相似文献   
60.
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