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西汉时期，汉武帝最早提出了对治理边疆的一些想法，西汉屯垦就是一项重要的措施，西汉屯垦实施的作用，它的积极作用当然是毋庸置疑的，但是同时也给自然生态环境带来了消极影响。由于对西北地区过度的农耕式垦殖,不仅仅造成了西北地区生态环境的破坏,带来了持续的生态危机,还导致了严重的社会问题与经济问题，甚至影响到了国家全局的经济发展、政治稳定与国家安全。 相似文献
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一年级学生在初学应用题“小明有12块糖，吃了5块，还剩几块?”时，大多数学生列算式：5 7=12(块)，回答“还剩7块”。这表现出低龄的学生已经具有原始的方程意识，但教师通常的方法是先给予“错”的评价，再规定——“已知的数要写在左边，要求的数写在右边”，即必须写成：12-5=7(块)。 相似文献
34.
在近期发表的一些涉及分数意义和分数大小比较拘文章中，论及到对两个大小不等的实物或图形所表示的分数比大小的问题，笔者在小学教师的课堂设计与教学中也时有所闻。[第一段] 相似文献
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沈超 《教学月刊(小学版)》2003,(8):11-12
一、什么是“数学知识”数学知识是学生数学学习的重点，这是毋庸讳言的。然而对“数学知识”的不同理解关系到对数学教育目的、内容和方法的定位。长期以来，人们一直认为“数学知识”就是指前人长期积累的数学文化的精华———数学事实。它不因地域、语言、学习对象而改变，“数学知识就是客观事物在数与形方面的特征与联系在人脑中的反映”。据此，“数学知识”被理解为一些特定的客观信息及其组织形式。它可通过书籍或其他媒介来储存，当这些信息及组织储存于大脑时，就是个体的数学知识。基于这样的观点，数学知识被分为代数、几何、概… 相似文献
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一、背景新课程理念要求教师要为学生提供充分的活动机会,让学生在自主探索和合作交流过程中学习数学。这对传统小学数学“设陷式”、“小步子”教学模式带来很大的冲击。老师上课时常提这样的问题:要求××,必须知道哪两个条件?哪个条件已知?学生对大多数问题可不假思索给予回 相似文献
38.
饭店是否能制定并执行切实可行的营销战略正是取决于饭店对客户偏好和行为特征的了解是否正确和全面，因此，我们首先需要利用数据挖掘技术挖掘出详细有效的客户行为特征信息。 相似文献
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新课程下的小学数学教材具有开放性与探索性的特点,这既为教师创造性使用教材留下了空间,也是教师实践新课程的瓶颈之一. 相似文献
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个性化教育是一种珍视个性、承认差异、发挥自我,注重个体潜能开发,促进个体兴趣、特长和能力不断提升的教育.个性化教育的核心理念和首要目标就是培养学生的创新意识和创造能力.但目前我国高校个性化教育存在着实践性缺失,影响了教育质量的提升和高校的科学发展.为此,高校必须加强个性化教育的理论研究,大力提倡并有效推进个性化教育的深入开展. 相似文献