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元学习能力是指学习者本身作为学习的主体和中心,对自己的学习负责并进行调节和监控的能力。军事院校学员作为一个相对较为特殊的群体,其元学习能力值得关注。从元学习能力培养入手,以国防科技大学本科学员的实证分析为基础,分析了其元学习能力现状,提出了元学习能力培养的对策建议,意在为相关决策者提供一定的参考。 相似文献
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提出了802.11s无线Mesh网络中协作多样性感知的路由度量,并提出了适应无线Mesh网络特点的协作式路由协议(CDARP)与协作媒体访问控制协议(CMAC).通过构建协作虚拟节点、计算协作链路度量,CDARP-CMAC能够选择最合理的路径进行协作数据传输.实验结果表明,与最优路径的协作机制相比,CDARP-CMAC协议提高了网络有效吞吐量5%~13%;同时降低了数据包丢包率5%~10%. 相似文献
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WiMAX Mesh网络中的3步握手时间影响数据包的延迟和带宽请求次数.固定3步握手参数会给网络带来扩展性问题,且不利于满足用户不同的QoS需求.针对上述问题提出具有QoS保障的动态握手参数调整方案QoSDx,综合节点自身和2跳邻居节点的数量、优先级和3步握手参数等动态调整节点的握手时间.仿真实验表明,QoSDx在不同规模网络下均能提高网络总体性能.IEEE 802.16标准中定义的4种业务流的吞吐率平均提升10%左右. 相似文献
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党的十九大报告指出,"构建市场导向的绿色技术创新体系,发展绿色金融,壮大节能环保产业、清洁生产产业、清洁能源产业。"绿色技术创新是引领绿色经济发展的基础和第一动力,而构建市场导向的绿色技术创新体系离不开绿色金融。绿色金融是指为支持环境改善、应对气候变化和资源节约高效利用的经济活动,即对环保、节能、清洁能源、绿色交通、绿色建筑等领域的项目投融资、项目运营、风险管理等所提供的金融服务。那么,绿色金融在我国的发展现状如何?在高质量经济发展中的作用如何?其发展遵循着什么逻辑?驱动现阶段绿色金融发展的因素有哪些?未来绿色金融的发展方向有哪些?本期笔谈将关注上述内容。 相似文献
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倪滕达 《北京师范大学学报(社会科学版)》2015,(2):88-96
琉善是2世纪罗马帝国重要的修辞学家、讽刺文学家、诡辩家.关于他的宗教思想,学者们考察的角度不同,得出结论各异.要准确理解琉善的宗教思想,就必须从整体上把握其作品.通过系统总结琉善的作品,可以看到他运用讥讽的手法,以哲学理念为武器,抨击祭祀,批评预言,讽刺神灵,用严密的理性思维,攻击传统宗教中脆弱的环节.不过,琉善不是无神论者,他的批判并不是要与希腊罗马宗教决裂,或彻底否认信仰存在的必要性,而是要将传统宗教提升到一个新的神学高度,为罗马的宗教活动寻找更为坚实的理论基础. 相似文献
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文案编辑首先面对的是语言文字工作,字词使用准确恰当规范是对文案编辑最基本的要求,因此,文案编辑首先要具备较强的语言文字能力.本文总结了在使用字词时常出现的错误类型、错误原因和解决办法. 相似文献
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由于无线网路中链路质量的不稳定、信号的广播传输模式和节点之间存在的相互干扰,针对提高无线网状网络性能的信道分配和路由选择将更加复杂。采用多信道成为一种可选的提高网络容量的方法。本文提出了一种基于2.4GHz 802.11无线网状网络的一种固定信道分配方法,采用了多输入多输出技术使得网络中的数据流以流水线的方式进行传输。在这个场景下多条并行的流可以同时被激活,以此来提升UDP和TCP的传输性能。通过对802.11b网络中1、6和11三个相互不重叠的信道的分配,该信道分配算法在空间上实现邻居节点之间的干扰最小化,其中信道1和11被分配给网状网络的主干传输部分,信道6被分配给用户接入网络。文章最后通过NS2仿真实验,并对本文提出的算法进行了分析。实验结果证明网络的平均吞吐率有大幅度提升,且多跳传输的延迟也被降低。 相似文献
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《SPSS应用实践》实验课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析《SPSS应用实践》实验课程的特点,详细阐述基于能力培养的创新实验教学理念和课程具体的设计思路,从教学内容体系、教学方法和手段等方面论证构建一个以学生为主体、教师为主导的教学平台,这种教学模式所取得的教学效果比较理想。 相似文献
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