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41.
我从山青水秀的江南来到黄河滔滔的塞上,已经整整过去六年了.六年前,有人对我的南雁北飞觉得不可思议,我没有正面回答他们的疑问,只是用一首小诗表达了我当时的心声:低眉含笑别故乡,举头凝眸望白杨.中年犹存四海志,黄河之滨耕耘忙.是呵,黄河之滨的五年耕耘,实在叫我忙得不亦乐乎.繁忙的教学工作给我留下了许多难忘的记忆.我不会忘记:来大西北后所任教的第一届高三文科班学生中,竟然还有那么几位连《新华字典》都不会查.我想:这怎么行?他们今天也许考不上大学,但明天总要服务于社会呀!如果像现在这样,今后怎么能很好地工作呢?于是我便利用星期六下午休息时间,在窄小的宿舍里给他们作耐心的辅导,就从怎样查字典开始. 相似文献
42.
43.
通过运用生物力学原理与方法,以中国跆拳道国家队4名主力队员为研究对象,对跆拳道连接速度最快的双飞踢技术进行运动学特征的研究,综合文献资料法和数理统计法,对部分数据进行分析。结果显示：准备阶段应采用灵活的步法来调整进攻姿势避免肌肉僵硬,以确保进攻动作的质量。起跳时加大上肢摆动速度以保证获得较大扭转力,左腿摆动幅度不易过大,右脚不能蹬转,左腿到达最高点后,带动右腿离地。左膝关节保持一定角度外展下压,落地后迅速支撑,依靠右髋内旋产生横向鞭打力,同侧手臂伸直下压于体侧,异侧手臂屈肘制动于胸前保持上体前压。攻击完成时,上肢前压加速髋部的伸展,右脚直接下落,缩短重心平移距离。在揭示各环节技术特点及运动学规律的同时,丰富和完善了跆拳道动作连接技术理论,为科学指导运动训练提供理论依据。 相似文献
44.
马龙潜 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(4):9-12
在对马克思主义美学中国化历程的总结和回顾中,有学者将其归结为是从“实践美学”到“新实践美学”即“实践本体论美学”的历史和逻辑发展过程,并认为这是“新实践美学”论者“站在老一辈实践美学代表人物的肩上,努力开拓创新,实实在在地把实践美学推向了新的发展阶段”,“进一步将马克思主义美学中国化引向纵深发展”的结果。那么,这种论断是否符合马克思主义美学中国化的实际？或者说,“实践本体论美学”到底是不是“实践美学”发展的必然结果？到底是不是马克思主义的美学？ 相似文献
45.
潜可为 《课堂内外(小学版)》2015,(4):34-35
我们学校规定,从9月22日开始,三到六年级的学生上学只能穿校服,不能穿其他衣服。为什么每天都要穿校服呢?我很纳闷。都穿校服的话,妈妈给我买的衣服不就浪费了吗?我不喜欢穿校服,因为校服穿起来很不舒服——我很瘦,可裤腰还是很紧,裤子前后也分不清,上衣还特别肥大,根本不是同一个人穿的衣裤呀!校服的里 相似文献
46.
跆拳道特技动作旋风踢的运动学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用三维录像解析法和运动生物力学方法,对中国跆拳道国家示范团4名队员的特技动作旋风踢进行解析,为跆拳道动作的技术教学和难度创新提供理论依据和技术参数. 相似文献
47.
对体育与非与专业大学生的课余体育锻炼态度进行了问卷调查,结果显示:体育专业学生较非体育专业学生有更好的行为习惯、行为态度、行为意向和行为控制感,但是行为认知得分低于非体育专业学生;男性较女性有更好的行为习惯、行为态度和行为控制感,但主观标准低于女性.研究提示要充分重视性别差异在体育锻炼中的作用,体育专业学生应提高其锻炼的认知能力. 相似文献
48.
近几年,每个学期的第一节语文课,我都布置学生一周之内做五份小作业：一、为新学期使用的随笔作业本取个有意蕴、有个性、好听、简洁的名字;二、写一篇短文说明名字的由来;三、在随笔本的扉页写一段与名字相关的“座右铭”;四、在随笔本的第二页写上随笔小栏目;五、为这些小栏目拟出广告词。 相似文献
49.
中等职业教育课程改革国家规划新教材语文教学大纲规定教学目标中指出：“指导学生掌握基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯。”“授之以渔”,作为一名语文教学工作者,首要的任务就是培养和提高学生的各种语文能力（听说读写能力）。听读是吸收,是汲取知识的途径;说是表达,是表达观点的渠道。 相似文献
50.
在分析现状的基础上,通过SWOT分析法对湖南省体育文化产业可持续发展进行研究,提出了完善市场机制和健全法制建设,明确指导思想和发展目标,正视体育文化产业的价值和地位,珍视民族传统体育文化资源,找准体育文化产业资源开发的切入点,优化群众体育消费结构,注重人才培养,积极培植地域特色的体育文化品牌等对策,旨在为湖南省体育文化产业的健康发展提供参考. 相似文献