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21.
王玉英 《语数外学习(初中版)》2014,(10):92-92
二十几年以来,笔者一直在农村初中英语教学岗位上工作,对于农村初中英语教学现状有着非常深切的体会,总体来说,农村初中英语教育现状不容乐观。相比于城市中初中英语教学而言,还存在着很大的差距,还有很多方面需要去完善,去提升。这种差距与问题如果不能及时受到重视并加以改善,一定会严重制约农村初中学生的英语水平提高,并将遏制农村学生学习英语的自信心与积极性,形成恶性循环,为农村人才培养以及整体教育水平的提高带来隐患。 相似文献
22.
本文从党校图书馆队伍状况和党校图书馆事业发展需要出发，论述了新世纪党校图书馆继续教育的必要性，提出了党校图书馆员继续教育的内容，及切实抓好图书馆员继续教育应采取的对策。 相似文献
23.
王玉英 《滁州职业技术学院学报》2003,2(4):75-77
当前,全国人民正在认真学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想,作为党校图书馆来说,贯彻“三个代表”重要思想,就要牢牢把握先进文化的传播方向。本文从三个方面阐述了党校图书馆应该成为传播先进文化的前沿阵地,以及图书馆员应树立的几种意识。 相似文献
24.
美国大学的通识教育理念与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
王玉英 《天津市教科院学报》2010,(1):41-43
美国大学对人文精神培养和实施通识教育非常重视,并且在实践中有着准确的定位,反映在教学实践过程中即注重创新能力的培养和加强爱国主义教育,同时也通过丰富多彩的校园文化得以实现。 相似文献
25.
【目的/意义】文化信息资源共享工程在实现优秀文化信息全国范围内的共建共享方面发挥了重要作用。 本文旨在通过对农村文化信息资源共享工程运行机制的研究,探讨农村地区文化信息资源共享工程由建设到有效 运行的机能转变,为构建农村公共文化服务体系提供参考与借鉴。【方法/过程】本文关注的是如何使“文化共享工 程”所具有的优势在农村公共文化服务体系建设中得到充分发挥,针对农村文化信息资源共享工程建设与运行过程 中存在的问题展开分析。【结果/结论】结合未来农村公共文化服务体系建设长远规划,从供给主体、监管机制、信息 处理、整合协调等层面对农村文化信息资源共享工程的有效运行提出对策与建议。 相似文献
26.
王玉英 《大连教育学院学报》2005,21(4):68-70
唐代爱情传奇较之以前的文学作品更注重两性之间的情感因素,其主人公多是社会地位低下的妓女或婢妾,这正是特定时代中的妓女自身素质与唐代文人的感情取向暗合所致。这种情感追求与当时的社会规范是相矛盾的,从而注定了它的悲剧性。 相似文献
27.
教师的反思是通过观察自己的教学和学生的学习来进行的自我评价和自我分析。反思对于提高教师专业化水平具有重要的意义。本文结合一次具体的课堂教学实践探讨了通过教学反思促成初中英语课堂教学的精彩和教师专业化水平提高的问题。 相似文献
28.
长期以来,我们的英语课堂教学或多或少存在着重“生成客体”——即教材中的知识和知识体系,轻“生成主体”——即学生的现象,着重围绕知识结构设计教学环节,倾情于“刚性”的程序,满堂生硬地灌输。这种教育的实质违背了学生身心发展的规律,扼杀了学生的创造潜能,漠视了学生的个性发展。 相似文献
29.
30.