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11.
世纪之交,许多国家都在积极进行数学课程改革,却注意不到或注意不够以下事实:家长对数学课程改革所持有的观点可能会加快改革的步伐,也可能会延缓改革的进程,家长也是数学课程改革能否顺利进行的一个重要因素.当前,我国正在进行数学课程改革,改革必然基于已有事物的破除,来自家长的疑虑和拒斥在所难免.如何消除家长对于数学课程改革的疑虑  相似文献   
12.
1题目呈现:2008年高考数学陕西卷理科第9题:  相似文献   
13.
中国是个解题大国、古国和强国,重视解题教学、擅长变式练习是中国数学教育的一项传统优势,并构成了一个具有中国特色的文化现象.多少年来,解题研究一直是中学数学教师重点思考的两大问题(怎样教学?怎样解题?)之一,一直是数学教育研究的一个基本课题.古典名著《九章算术》以九卷、246道题目及其解答术构成篇章,可谓解题研究的开山之作.在权威的中学生国际数学奥林匹克竞赛(IMO)和相关国际比较测试(如IAEP)中,  相似文献   
14.
伽罗瓦的一生是短暂的,也是悲惨的,但他留下的数学成果有着深远的影响.后来有人这样评价伽罗瓦:他的过早离去是数学界的损失,也是科学界的损失.  相似文献   
15.
本文以认识第一位主编、发表第一篇论文、转载第一篇论文和参与第一个栏目为线索,分析了《中学数学教学参考》作为自己专业成长中的伙伴所发挥的积极作用。  相似文献   
16.
Inmathematicseducationproblem posinghaslongbeenundertheshadowofproblemsolving .Inthelastdecade ,however,researchersstartedtorealizethepoten tialof problemposingandtherehasbeena growingrecognitionoftheneedtoincorporateproblem posingac tivitiesintomathematicsclassrooms .Problemposinghasbeendefinedbyresearchersfromdifferentperspectivesasagenerationofanewproblemorreformulationofagivenproblem ,asaformulationofasequenceofmathematicalproblemsfromagivensitua tion ,asaresultantactivitywhenaprobleminvit…  相似文献   
17.
Some Question     
1.The mean high temperature in Honolulufor the first twenty-one days of this month(February)was 78 degree.If the mean hightemperature for the first twenty-four days of  相似文献   
18.
数学创新能力的涵义与评价   总被引:5,自引:0,他引:5  
培养学生数学创新能力是当前数学教育的一个重要目标.数学创新能力的涵义可以从潜在的认知过程和显现的认知结果两个角度做出分析,数学创新能力的评价可以依据两条粗略标准,采用3种具体方法,从6个基本途径切入,这些对于我们认识和评价学生数学创新能力有着重要的借鉴和启示作用.  相似文献   
19.
布卢姆教育目标分类学修订版从"知识"和"认知过程"两个维度指导教学,将学习、教学、评估紧密联系起来,对教学案例分析提供了可操作的参考标准,对提高数学教学有重要的借鉴意义.  相似文献   
20.
近一个多月来,本刊试题研究组对今年的高考题进行了重点研究,主要做了两件事: 一是研究试题还可怎样解(别解)以及试题及其多种解法究竟给了我们哪些有价值的和值得回味的东西(感悟).其研究成果以《2007年高考题:别解与感悟》为题,全国卷的已在本刊第7期刊发,省市卷的将在第9~11期刊登. 二是研究今年的高考试题究竟有哪些新的特点和规律,它对今后的教学有哪些新启示.其研究成果即本期发表的以《新亮点,新启示:2007年高考题聚集》为总标题的这一大组文章.特剐值得一提的是,在研究中,陕西师大数学与信息科学学院的罗增儒教授、李三平和罗新兵博士应邀参加了初稿讨论并做现场指导,刘康宁等老师在本组文稿修改中做了不少工作. 采取群体协作、专家指导的形式开展课题研究,是提高文稿质量的好形式.我们感到,今年本刊的几大组高考题研究文章,无论思想内容还是表现形式,都显现出了新的风格和特色,但愿她犹如一束散发着淡淡清香的鲜花,为您的教学增色添彩,帮您在教学中心更明、眼更亮. 目前,我们正在广泛征求意见,考虑今年第12期至明年第5期“考试在线”栏目的内容设计,欢迎读者朋友参与.您的策划若被本刊采纳,您将作为其主要作者,同时,编辑部还将赠送2008年全年期刊.[编者按]  相似文献   
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