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101.
职业院校服务于区域经济和地方经济发展需要的办学定位，决定了职业院校在自身发展过程中，应该树立科学的动态发展观，密切关注和研究区域及地方经济的发展变化，积极而为，才能使职业院校培养出的人才与区域和地方经济的发展要求相吻合。进而促进职业院校自身的良性稳步发展。 相似文献
102.
针对继电保护课程教学中存在的理论抽象、与实际结合不紧密等问题,将PSCAD仿真软件引入课堂学习中。打破传统的教学模式,重新设计课程整体设计和单元设计,进行“理实一体化”的教学模式改革探索。以“智能变电站继电保护设计”项目为切入点,结合在线开放课程平台,建立阶段式的过程考核体系,在教学实践中不断改进和完善。 相似文献
103.
学校近期考了一套北京的数学高考模拟试卷,对于其中一道题大家都感到很棘手.我想原因是解题方法不当.现用以下4种方法解答,以期有用于大家. 题目设点P(m,n)在直线ax+by+3c=0上,且2c是实半轴长a、虚半轴长6的双曲线的焦距,则m2+n2的最小值是( ). A2 B 4 C 9 D 3 相似文献
104.
穆德恒 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(12):164-165
一、学习数据库的重要性目前,信息和知识已成为社会发展的动力,成为继材料和能源之外的又一重要资源。数据库作为信息处理最先进的技术和最有效的工具,从一般的大型软件发展成为了现代计算机环境的核心技术。数据库是整个社会信息资源开发利用的基础,是信息系统的核心。当前,我国大力发展软件技术,数据库技术作为软件专业的重中之重,我们应该高度重视。高职学院计算机系的学生是未来信息化社会网络的建设者,他们如何在尽可能短的时间内使用数据库技术为社会服务,同时,又要掌握在将来的工作中遇到问题时,能够通过自学来提高自己,并解决问题的能力,是我们高职学院计算机专业教学中的重点和难点。 相似文献
105.
106.
一道思考题教学的探讨福建惠安县螺城学区教研室苏子忠六年制小学数学第１１册第８３页的一道思考题是：“甲乙两人共有人民币若干元，其中甲占６０％。若乙给甲１２元，则乙余下的钱占总数的２５％。甲乙两人各有人民币多少元？”解题前，首先让学生复习百分数应用题的三... 相似文献
107.
108.
恒霖 《东方少年(阳光阅读)》2005,(3)
这是最普通的基本笑脸,通常加在句尾或文章结束的地方。非常高兴地张嘴大笑。瞧这张邪恶戏谑的嘴脸!同样是笑验,但笑的人眼睛很大。~~网上表情符号@恒霖 相似文献
109.
在教学中 ,教师结合教学实际 ,适时地选用一些有多余条件的代表性习题 ,进行繁、简的对比分析 ,对培养学生的创新意识和探索精神 ,提高学生解决问题的能力 ,是极其有效的举措。这里试举几例。一、带有使用不上的多余条件应用题这类应用题 ,容易扰乱学生的解题思路 ,造成错解。教师若能帮助学生辨别、区分题目中有关条件和无关条件 ,排除无关条件 ,则能克服多余条件的干扰 ,正确地求出问题的解。例 1 方家庄粮食收购站 ,收购了 4车小麦 ,共 2 0 0吨。收购的玉米比小麦多 12 0吨。收购小麦和玉米共多少吨 ?这道题 ,学生会错解为 :2 0 0× 4+ … 相似文献
110.