基于PSCAD软件的“理实一体”继电保护课程改革     

黄棋悦  陈子珍  应力恒  王民权 《宁波职业技术学院学报》2021,(1)

针对继电保护课程教学中存在的理论抽象、与实际结合不紧密等问题,将PSCAD仿真软件引入课堂学习中。打破传统的教学模式,重新设计课程整体设计和单元设计,进行“理实一体化”的教学模式改革探索。以“智能变电站继电保护设计”项目为切入点,结合在线开放课程平台,建立阶段式的过程考核体系,在教学实践中不断改进和完善。  相似文献