首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   371篇
  免费   4篇
  国内免费   1篇
教育   273篇
科学研究   40篇
体育   16篇
综合类   5篇
文化理论   1篇
信息传播   41篇
  2024年   2篇
  2023年   5篇
  2022年   8篇
  2021年   2篇
  2020年   4篇
  2019年   4篇
  2018年   5篇
  2017年   5篇
  2016年   7篇
  2015年   10篇
  2014年   19篇
  2013年   21篇
  2012年   25篇
  2011年   22篇
  2010年   11篇
  2009年   23篇
  2008年   34篇
  2007年   31篇
  2006年   24篇
  2005年   27篇
  2004年   13篇
  2003年   16篇
  2002年   7篇
  2001年   4篇
  2000年   10篇
  1999年   9篇
  1998年   2篇
  1997年   5篇
  1996年   5篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1984年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有376条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
浅谈大学生就业诚信缺失问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
许燕 《中国科技信息》2007,(14):157-158
“诚信为人之本”。在社会主义市场经济的发展初期,社会各个领域出现了诚信危机,其中大学生就业诚信缺失现状更是令人担忧,必须加以重视和解决。本文就大学生在就业过程中出现诚信缺失的各种现象,分析了导致大学生就业诚信缺失的原因,并对此提出了相应的对策。  相似文献   
32.
幼儿教师工作特征、应对方式对职业倦怠的影响   总被引:2,自引:1,他引:1  
对16例幼儿教师进行半结构化访谈,根据访谈结果编制了幼儿教师工作特征的测量工具.对146名被试的施测结果进行因素分析,得到6个因素:工作负荷过载、高情感投入、技能多样性、安全责任重、收入与发展不满意、缺乏领导和家长支持.幼儿教师不同于其他行业的独特工作特征是高情感投入和安全责任重.经回归分析发现工作特征和应对方式对职业倦怠的三个维度有不同的预测作用.  相似文献   
33.
幼师数学教学中师生的双向交流□许燕频现代教学理论认为,教师和学生是教育活动中的两个基本要素,教学过程实际上是一个师生共同交往的过程,调整好师生之间的关系,是任何教育情境都不可回避的重要问题。●教育纵横谈重视师生间的情感交流,培养学习兴趣。师生间缺乏情...  相似文献   
34.
气质性乐观和悲观指个体总体上对积极结果或者消极结果的期望,是在有关乐观的研究中得到最广泛认同和使用的概念。本文简要介绍了气质性乐观的界定、结构和国内外测量的发展概况,并提出了气质性乐观在中国文化中的本质涵义有待考察等研究展望。  相似文献   
35.
本研究采用《青少年心理社会发展量表》对579名中学生进行调查,结果表明:(1)在性别方面,男女生之间总体上差异不显著。(2)在区域方面,东西部学生差异显著,东部学生的发展好于西部学生。(3)在年龄发展方面,高中生不如初中生勤奋进取,更加孤独疏离,但自我同一发展好于初中生。(4)从发展趋势来看,初高中阶段的心理社会发展趋势相同,呈现出倒“V”形状,初二和高二的发展好于其他年级,分别达到初中和高中的最好状态,初三和高三是最差的状态。  相似文献   
36.
诗与艺术是共通的.特别是现代诗,由于漠视音韵而强调意象,这就与视觉艺术结下了不解之缘.罗门在其诗论中,曾多次谈到诗歌与绘画、雕塑、电影的关系,认为诗歌与各种视觉艺术在意象的组合、错位、变形等手法的运用上,是有共通之处的.他说过:“由于诗人在诗中透过语言文字,能使无形的‘意’,变成有形的‘象’,诗人便也因此被看做是以文字来绘画的艺术家.”(罗门:《诗与视觉艺术创作世界的关联性》)诗歌意象,是传统诗歌与现代诗歌共同拥有的构成意境的基本元素,不同的是传统诗歌的意象组合方式有明晰的线索,而现代诗歌由于强调要“从目视的有限的外在现象世界,进入灵视的无限的内在心象世界”(罗门语),因而其意象组合方式便不似传统诗歌那样具有明晰性和直观性,而更多地以跳跃和抽象的形式来体现.为了实现从目视的三维空间向灵视的多维空间的穿越,现代诗人  相似文献   
37.
由于语文口头作业大多在课外完成,因而,学校通常采用让家长在书或本子上签名的方式来知晓学生完成情况。但有时候家长的作业检查不细致,对于学生的错误纠正也不耐心,容易敷衍了事。而教师也会因为班级人数众多,没能检查每一个学生的口头作业。于是,我们借助互联网寻找到了papa软件。它是一款让照片"说话"的社交软件,可以把每个学生的口头作业呈现在教师眼前,让教师可以看到、听到学生的作业,从而培养学生的语言表达能力。我们依据课程标  相似文献   
38.
研究型野外实习教学的设计与实践   总被引:18,自引:1,他引:18  
为了全面培养学生的智力和能力,在生态学野外学习教学中,我们开展了研究型的教学实践活动,教学实践证明,研究型的教学实践活动,不仅为学生提供了创新活动的条件和机会,而且能够有效地引导学生掌握学习方法,由于通过集体参与实践教学的全过程,因而在学生的智力和能力培养方面,作用十分明显。  相似文献   
39.
全脑成功教育途径新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
当今世界已步入“知识经济”时代,现实需要有较强创新能力的高素质复合型人才,但传统的教育观念、模式严重阻碍着学生的能力培养和心理健全发展,为此笔者将心理学、教育学与生理、生物学相结合,探讨出一种新的全脑教育途径──左、右脑综合开发,旨在加强学生的素质教育。  相似文献   
40.
许燕珍  詹福建 《科技风》2024,(10):106-108
生物化学实验是生物化学的重要组成部分,在提升学生的动手能力和综合实践能力上起着至关重要的作用。为了解决传统生物化学实验教学存在的一些不足,在生物化学实验教学过程中,引入多元式混合教学法。实行该教学法,可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,增强师生互动,培养学生学习的自觉性、自主性和创新性,有利于培养学生的综合科研能力,有利于提高教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号