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为加深对人性化德育的认识,文章从心理学视角为人性化德育提供理论依据,同时,对人性化德育进行心理维度的思考。 相似文献
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当代西方德育已越来越呈现出人学取向：德育的目标是培养富有民族精神的好公民;德育的主要内容凸现健全人格教育;模式构建中突出道德判断与实践能力的多元整合取向。本文通过对西方德育的人学透视来反思我国高校德育工作,认为高校德育要卓有成效,确立人文关怀的德育新理念是关键,实施情感教育是切入点。 相似文献
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本文通过分析医学院校＂心理贫困生＂的表征,探索解决心理贫困生的心理问题的主要途径,提高贫困生的心理素质以便更好地适应社会。 相似文献
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面向 2 1世纪的高师心理学教材内容改革应把握时代的脉搏及社会发展的大趋势 ,着眼于学生主体精神及心理素质的培养和心理潜能的开发 ,使其具有师范性、实用性和创新性 ,有利于培养适应新世纪需要的人才。 相似文献
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女大学生依附心理问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
依附心理是阻碍个性发展和社会进步的扭曲人格。它不是不可消除的。本文分析了女大学生依附心理的表现、根源及其危害性 ,并提出了可行的对策 相似文献
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本文首先对人脸识别(Face Recognition)的概念、过程以及其发展和研究现状作了简单回顾,然后简要介绍了其应用领域,接着对人脸识别的常用方法进行分类综述,主要介绍了基于几何特征(Geometric Features)的方法、特征脸(Eigenface)方法、隐马尔可夫模型(HMM,Hidden Markov Model)方法、神经网络(Neural Networks)方法以及弹性图匹配(Elastic Matching)方法,并分析了人脸识别过程中存在的困难,最后展望了人脸识别技术今后的研究方向. 相似文献
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谢春艳 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):179
阐述了费马定理并给其详细的证明及其在中学数学竞赛中的应用。定理是数学基础知识重要的组成部分,是数学规律的体现,所以定理教学是中学数学教学中的重要内容。 相似文献