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991.
全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)以教育部颁发的英语课程标准和现行的英语教学大纲为依据,对中小学英语所学到的基础知识(陈述性知识)和语言综合运用能力(程序性知识)进行测试,以考查中小学生在听、说、读、写、译诸方面初步运用英语的能力。它不仅对学生在中小学各年级阶段的英语学习提供终结性评价,而且为教师的教学情况提供及时的反馈信息,为学校英语教育的综合性评价提供科学的依据。 相似文献
992.
本文根据高职高专的教学特点和培养目标,分析了金工实习在教学中的作用,并对传统的金工实习成绩评定办法进行了改革。具体地说就是学生在实习中的日常行为规范纳入成绩评定范围,通过金工实习成绩评定的改革推动学生的综合素质培养。 相似文献
993.
994.
目前,我国博士生招生模式可归纳为普通招考模式、推荐免试模式、申请–审核模式和服务国家特殊需求模式。四种博士生招生模式的主导力量多元,价值取向各异,招生对象各不相同,考查内容各有侧重,招生程序独立互异,呈现多元化的不同特征。认为我国博士生招生模式改革应以认识论为基础、追求知识创新为价值取向,以申请–审核模式为主、融合其他模式作为改革目标,以指导教师为主导、多元主体共治构架其治理体系。 相似文献
995.
996.
急性脑血管(ACVD)时常引起心电图改变,临床上称为“脑心综合征”。就我院1994~1996年收治急性脑血管病120例,心电图异常占78例。本文进行了详细分析,心电图的异常改变以窦速或窦缓、早搏、ST-T异常、左室肥大最为多见,其次则为心房纤颤、肢导低电压。发病率从性别方面分析男性多于女性为25:1;从年今上分析多数是在老年前组和老年组,为此提醒老年朋友们必须提早防治,以免造成不必要的痛苦。 相似文献
997.
混凝土试件按其养护方法分为标准养护和同条件养护两种,因此混凝土强度也可以分为标准养护强度和同条件养护强度。前者简称为标准强度,后者简称为施工强度,两者在取样、养护、强度评定方法及强度评定目的等方面都有很大不同,应注意其差异,以免混淆。一、取样数量不同尺寸相同的标养试件和同条件养护试件都是在混凝土浇筑地点随机抽样制作。按我国现行规范规定,标养试件每次至少留一 相似文献
998.
公务员法确立了公务员权利保障制度,其中对于聘任制公务员的权利保障规定的较为详尽,但在共同权利保障制度中还存在着缺陷。结合公务员法的规定,借鉴西方发达国家公务员权利保障方面的成功经验,认为应从依法保障公务员权利的实现,建立高度独立的受理申诉控告的机关,建立司法救济制度三方面来加以完善。 相似文献
999.
科学家公布人类X染色体基因序列草图:X染色体决定我们能否存在2005年3月17日,著名英国《自然》杂志以封面文章形式公布了一项举世瞩目的研究成果:由英国韦尔科姆基金会桑格研究所马克·罗斯博士领导的一个国际科学家小组,已基本完成人类X染色体的测序工作。 相似文献
1000.