高职学生职业素养培养融入专业课堂教学的探索     

郑小飞  竺近珠  梅笑雪 《职教通讯》2017,(3):35-38

职业素养培养是高职院校人才培养过程中不可或缺的重要组成部分,它直接影响着学生专业技术水平的提高以及未来的发展后劲。职业素养的培养有很多途径,其中最关键的是将其融入专业课堂教学。杭州职业技术学院在职业素养融入专业课教学方面开展了大量研究,探索了在课程目标、教学内容、教学方法和考核方案等方面,进行融入职业素养培养的教学改革,取得了良好效果。  相似文献   

I Love My Motherland     

郑小飞  刘良求 《中学英语园地》2004,(12):1-1

When I was a little girl, I once wondered why my grandfather had returned to China. He had lived a rich life abroad. He had possessed a car, and a large house with a beautiful garden in front of it.  相似文献   

沈阳市高中篮球运动员体能训练的现状研究     

郑小飞  刘中革 《体育风尚》2021,(5):49-50

本文为了研究沈阳市高中篮球运动员体能训练现状,通过文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等方法对70名运动员和16名教练员在运动认知、训练内容、课后感受、教师素质和场地设施等方面进行了解。调查结果如下:高中运动员对体能训练的了解较为浅薄,体能训练每周保持4小时以上的学校较少;场地设施能满足多数教练员的日常体能训练需求;此外,也存在师资力量薄弱、对运动员对体能训练的认知存在偏差等问题。建议学校应给予篮球体能训练高度重视,从根本上推进教师理论知识与实践经验的培养、积极投建室内场地和器材、对运动员训练后的感受要及时关注,并进行反馈,以便今后更好地开展训练。  相似文献