排序方式: 共有81条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
3.
安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)现任经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,简称经合组织或OECD)教育技能司(Directorate for Education and Skills)司长和教育政策特别顾问,一直致力于促进该组织工作在全球的推广,加强国际合作。经合组织教育技能司长期致力于帮助国家和个人发展知识和技能,推动更好就业与生活,促进财富创造与社会包容。该组织通过开展PISA测试(国际学生评估项目)、TALIS项目(国际教学调查)、AHELO项目(高等教育学习成果测评)和PIAAC项目(国际成人能力测评)等项目,鼓励世界各国比较各自经验,相互学习。加入OECD之前,施莱歇尔先生是国际教育成就评价协会(Analysis at the International Association for Educational Achievement,简称IEA)的主任。曾在德国学习物理,在澳大利亚获得了数学和统计学的学位,获得众多奖项,包括以战后联邦德国第一任总统名字命名的"特奥多尔·霍伊斯奖",并获得海德堡大学荣誉教授称号。2015年5月,在青岛由联合国教科文组织和中国教育部合作举办的首届国际教育信息化大会上,施莱歇尔司长作了题为"学习转型:重视创新教学"的主题演讲。在本次访谈中,他阐述了OECD在教育信息化方面的举措、规划和教师培训在教育信息化进程中的重要性,并指出目前技术的更新换代在某种程度上是在扩大差距而非缩小差距,因此需要有效的策略予以干预,建议各国应该注重有效的教育投资,为国家的未来发展助力。 相似文献
4.
金慧 《湖南科技学院学报》2015,(4)
实事求是是马克思主义世界观的根本观点和根本要求,也是每一个共产党人应该具备的思想素养。张闻天作为共产党早期的重要人物之一,在其早期思想中虽然充斥着一定的“左”倾成分,却也闪烁着实事求是的火花。伴随着实践的不断深入,张闻天对中国革命的认识也不断加深,实事求是的思想素养促使他最终远离错误思想,进入到正确的思想轨道上。 相似文献
5.
6.
比较教学方法具有其他教学方法无法比拟的优越性,围绕教学目标采用对比、类比的方式进行教学可以拓展学生的知识领域,帮助学生构建合理的知识结构。将比较教学方法与机械教学相结合,开拓了机械教学的新思路,对推进机械教学改革有积极的推动作用。本文认真分析了比较教学法的特点,并从特点出发阐述了比较教学法与机械教学之间的关系。 相似文献
7.
高质量的应用技能型人才的创新精神和创新能力;实践能力和职业能力作为一个人素质的重要组成部分理应受到重视.高等职业院校实施素质教育,贯彻素质教育的全面性原则的目的就是为了全面提高高职学生综合素质水平和职业能力水平,为社会加速培养大批高素质优秀的应用技能型人才,为实施科技兴国战略奠定坚实的人才基础和知识基础. 相似文献
8.
本文以当前本科导师制度面临的问题为出发点.重点探讨了导师定位问题、比率分配问题以及思想政治教育问题,并以此为依托,着重强调了这些问题的解决措施。 相似文献
9.
随着多媒体技术的发展,对学习支持的研究也得到了广泛关注并随着学习理论的发展而逐步深入。在分析两种不同导向的学习概念的基础上,探讨了不同哲学观对学习支持的不同隐喻,分别论述了客观主义知识观、主观主义知识观基础上对学习支持的理解和使用策略,并在此基础上探讨新的知识观视阈下学习支持的特征。 相似文献
10.