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41.
略论古希腊文明中的东方因素   总被引:1,自引:1,他引:1  
自20世纪20年代,那种认为西方自古希腊、古罗马以来就自成一个文明传统的观点开始从根本上遭到质疑。现在越来越多的学者发现,西方文明实际上起源于非西方———更确切说是古代"东方"诸文明,东方化时代的希腊在各个领域内均受到东方文明的影响。  相似文献   
42.
在新形势下.如何坚持教育宣传工作的主导性.发挥教育期刊的作用.扩大教育期刊的影响.提高教育期刊的效益.是一个需要认真研究和探讨的重要课题。10月20日.在湖北教育宣传工作会议上.武穴、浠水、大冶、老河口等市县交流了选一方面的经验与作法。  相似文献   
43.
新时期大学生党员形象研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、调查动因:把握新时期大学生党员的价值定位1.调查动因。大学生党员形象一般是指大学生党员政治思想、党性觉悟、知识能力水平等一系列内在素质在实践过程中的集中表现,是大学生党员在大学生中先进性的具体化。它是广大大学生关注的焦点和学习模仿的标杆。在精英教育阶段,每100名大学生中只有学生党员1名左右(1990年全国在校大学生党员比例为1.16%),学生党员可谓精英中的精英,在各方面都很好地体现了“一个党员,一面旗帜”的要求。当前,高等教育进入了大众化阶段,大学生党员群体迅速扩大,在许多高校每10名大学生中就有1名党员(2003年6月底统计,全国在校大学生党员比例为8%,总数达70万人)。实际上,学生党员比例提高后,他们的内在素质究竟如何?外在形象又是怎样?如何把握大学生党员的价值定位,如何解读大学生党员的价值取向?这是值得研究的问题。鉴于此,我们就该课题进行专门调查与分析。  相似文献   
44.
完善城市务工人员子女义务教育政策的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
城市务工人员子女义务教育是当前基础教育的难点和薄弱环节,做好城市务工人员子女义务教育工作是城市基础教育发展的要求和应该承担的重要责任,本文从政策制度角度剖析了城市务工人员子女义务教育工作存在的问题及原因,并对如何完善相关政策措施,更好地解决这一问题提出了建议措施。  相似文献   
45.
陈恒教授:如果对西方哲学感兴趣的,对希腊感兴趣的,对希伯来感兴趣的人,都会熟知章雪富教授和夫人石敏敏教授,他俩合作出版了大量的作品,尤其是古典著作的翻译,在我印象中大概有十几本。最近,我也在跟章教授协商,准备把他翻译的  相似文献   
46.
陈恒  庞爱忠 《新闻前哨》2013,(12):36-36,50
消息头使用由来已久,但是编辑记者关注不够,百余年来出现了电讯不分、各式不一的问题。本文分析了消息头产生发展的背景,对消息头做了统计归纳并指出其存在的问题,提出消息头在网络时代发展变革的建议。  相似文献   
47.
吴兰芳  陈恒 《考试周刊》2010,(52):30-31
短信语言是现代社会的一种重要社会语言形式,它体现出现代人们的独特思维和行为方式,是社会语言学的研究内容之一。在对短信语言进行研究时发现,人们在短信语言中使用的标点符号存在着显著的差异性,特别是这种差异性同人们的教育程度间具有相关关系,但这种相关关系不是正相关关系,而是负相关关系。因为随着教育层次的上升,教育的开放度和自由度逐渐增加,这种思维的自由化最终通过语言的自由化得到体现。  相似文献   
48.
以猪血为材料,以超氧化歧化酶(简称SOD,EC 1.15.1.1)为研究对象.经有机溶剂沉淀法得SOD酶液,研究甲醇、乙醇、正丙醇、N,N-二甲基甲酰胺(DMF)、二氧六环等有机溶剂对SOD活力影响,结果表明:甲醇、乙醇、正丙醇、DMF对酶活均表现为低浓度激活,但随有机溶剂浓度升高,对酶的激活能力下降甚至转为抑制作用;而二氧六环对酶活表现为激活作用.用荧光光谱法进一步研究甲醇、正丙醇、二氧六环对酶构象的影响,结果显示三种有机溶剂的存在均引起酶构象的改变.  相似文献   
49.
长城饭店:建立金字塔培训体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前 ,旅游业竞争十分激烈。市场竞争、服务竞争 ,归根到底是人力资源的竞争 ,是人才的竞争。培训与保持高效能、高品质的管理、提高饭店的整体素质和饭店竞争力息息相关。北京长城饭店的培训做法如下 :落实观念在饭店管理体系中明确强调培训就是管理 ,培训就是效益。从领班到总经理都要履行培训职责 ,即负有管理责任 ,又负有培训责任。不抓培训不是好的管理 ,不抓培训的领导者是不称职的。在管理层 ,还有一个观念 ,下属出现问题不是首先查找别的原因 ,而是查找培训上的责任。如因没有培训而出现了问题 ,则要追查领导的培训责任。培训就是管…  相似文献   
50.
“互动式教学模式”及其在物理教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简单介绍了互动式的概念、目标、教学原则、操作程序和理论基础等,并对其在物理课堂教学中的应用效果作了简要分析。  相似文献   
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