全文获取类型
收费全文 | 10231篇 |
免费 | 125篇 |
国内免费 | 231篇 |
专业分类
教育 | 6755篇 |
科学研究 | 1247篇 |
各国文化 | 25篇 |
体育 | 881篇 |
综合类 | 631篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 1038篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 73篇 |
2021年 | 156篇 |
2020年 | 179篇 |
2019年 | 104篇 |
2018年 | 93篇 |
2017年 | 113篇 |
2016年 | 94篇 |
2015年 | 314篇 |
2014年 | 482篇 |
2013年 | 665篇 |
2012年 | 739篇 |
2011年 | 826篇 |
2010年 | 799篇 |
2009年 | 751篇 |
2008年 | 791篇 |
2007年 | 825篇 |
2006年 | 757篇 |
2005年 | 680篇 |
2004年 | 492篇 |
2003年 | 410篇 |
2002年 | 378篇 |
2001年 | 293篇 |
2000年 | 177篇 |
1999年 | 112篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
基于RIA技术的WebGIS应用开发框架设计 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析RIA特点的基础上,提出基于RIA构造一个实用的WebGIS应用开发框架“Rich—WebGIS”的思路.详细论述各层次的结构、组成以及相互之间的关系,并对空间数据模型和WebService等关键技术进行总结和分析,同时给出了应用模式与实例.结果表明:该框架对于构造具有丰富用户体验的富客户端WebGIS是可行的. 相似文献
992.
学生评教是当前各高校普遍采用的一项旨在保障课堂教学质量的重要措施。有赞成者对其推崇备至,也有反对者对其大加鞭挞。问题的关键在于对学生评教的合理定位。事实上,学生评教的合理性和它的限度蕴涵着“半杯水”哲学。 相似文献
993.
刘平 《中国现代教育装备》2008,(1):34-36
一般来说,学校等机构是将办公网络连接到Internet,而各个电脑室(包括学生用微机室和打字室等)作为办公网络的了网一同构成了校园网这一有机整体。但是子网中的计算机除了教学和办公使用之外,也应该能够与Internet连接。在以前若要达到这一目的,只能再次向电信部门申请Internet端口,这在慢速Internet网时代是一种常见的解决方法,但费时费钱不便管理。 相似文献
994.
提出了一种快速搭建嵌入式Linux系统开发环境的方法,将网络技术应用到嵌入式系统开发中,采用交叉编译和调试的手段,优化了开发环境,提高了开发效率。 相似文献
995.
以热电阻炉温控制为对象。提出一种集成设计的新方法。采用与热电阻Pt100配套的专用集成信号调理器AD693进行前置信号处理。采用AT90CAN128单片机为控制系统核心,完成数字信号分析、计算,控制信息输入输出,协调个部分工作。采用专家系统控制算法,对被控对象进行在线自整定,智能调节PID参数。 相似文献
997.
本文从改革教学手段的必要性出发,详细探讨利用PowerPoint软件制作多媒体课件的方法,并讨论如何合理使用这些课件. 相似文献
998.
采用系统分析的方法,借助体育管理学的相关原理,以SWOT分析方法为媒介对高校体育产业的内部因素,包括优势因素、弱势因素、机遇因素和威胁因素进行系统分析;分析中发现高校体育产业发展体制的混乱是制约其发展的关键因素,继而建立了适合我国实际情况的高校体育产业发展体制模式.期望在体育产业蓬勃发展的大好背景下,为高校体育产业的发展提供参考依据. 相似文献
999.
阎萍 《天津成人高等学校联合学报》2008,(5):42-44
“任务驱动”是学生按照教师、教材提出的某些要求或自己的某些需要去完成某项工作。这种教学能充分发挥学生学习的积极性和主动性,有利于培养学生的创造性能力。“任务驱动”式教学法强调创新能力的培养与全面素质的提高,是对传统教学的发展,符合计算机课程的层次性和实用性的要求。 相似文献
1000.
胡平 《广东广播电视大学学报》2008,17(6):46-50
说明理由制度的程序价值和现实意义,即有利于保证执法公开,实现执法公正,减少执法偏差,增强决定的一致性;有利于约束行政裁量权,防止决定专横和任意,使得决定更趋于理性和正确;有利于保障行政相对人的合法权益,尊重个人尊严,增强对行政决定的接受程度;有利于减少行政相对人的争诉,实现定纷止争,案结事了,从而提高行政执法效率;有利于扩大法制宣传和教育,提高公权力行为的可预测性,增强行政相对人的守法意识。 相似文献