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991.
宋孟宁 《天水师范学院学报》2005,25(6):101-102
企业财务管理属于应用型的经济管理学科,其教学过程必须突出实践性。传统财务管理教学方法的弊端很多,难以实现教学目的。采用案例教学法有助于转变思维方式和讲授方式,有助于提高学生综合素质,同时可以帮助提高教师的科研能力和业务水平,其教学的基本程序分为四个阶段。 相似文献
992.
宋宗考 《沈阳体育学院学报》2005,24(3):49-51
采用量表和自编问卷调查的方法,对随机抽查的788名高职学生进行了心理健康与体育锻炼状况的调查,并将心理问题学生参加体育锻炼的因素特征与心理健康学生进行了比较和分析,结果表明:心理健康学生与心理问题学生参加体育锻炼次数、时间、选择强度、主观感觉和坚持性等因子的差异是全方位、极为显著的,对这种情况必须予以重视和加以研究。 相似文献
993.
叙事:幼儿教育的基本途径 总被引：1，自引：0，他引：1
当前幼儿教育一种愈演愈烈的趋势，就是内容和方法侧重于例证性或逻辑思维，过分强调知识的灌输和学习，忽视了幼儿的感性生活世界和原发性的发展。本文介绍了布鲁纳提出的两种思维模式，指出幼儿的思维更多地具有叙事性思维的特征，叙事在幼儿社会性和认知发展上起着核心作用。叙事应是幼儿教育的基本途径。 相似文献
994.
社区健身环境评价的若干理论问题探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
宋杰 《上海体育学院学报》2006,30(4):18-22
在阐释社区健身环境的概念及分析其结构的基础上,探讨社区健身环境评价的必要性,即有利于提高社区体育管理的水平及有效性、有利于促进社区体育建设、有利于社区的可持续发展、有利于满足社区居民对健身的多元需求。分析社区健身环境评价的内涵、基本特点,结合“以人为本”、促进社区和谐发展、多元化、突出地方特色等方面,提出社区健身环境评价的基本理念。 相似文献
995.
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997.
998.
999.
秧歌舞锻炼对中老年人体质影响程度的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
选取50名参加秧歌舞锻炼半年以上(一周锻炼5～7次，每次时间60～90分钟)，且没有参加其他锻炼形式的中老年人作为实验组，并随机选取30名同年龄段没有参与任何形式健身锻炼的中老年人作为对照组。按照国家体育总局群体司印发的《中国成年人体质测定标准手册》中规定的15项测定项目与方法，在一周内完成对两组人群的测定。所有采集数据应用spss软件进行统计学处理。结果表明：参加秧歌舞锻炼使中老年人体质确有改善，但不十分显，还应结合其他锻炼形式。 相似文献
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