《汉语大词典》有关《潜夫论》并列复词的问题     

徐山 《黄山学院学报》2006,8(1):143-145

东汉王符《潜夫论》中的并列复词相当丰富，出现了许多新词新义。《汉语大词典》在处理《潜夫论》中的并列复词时存在一些疏忽，主要有释义不确、失收词条、漏立义项、书证迟后等四个方面的问题。  相似文献   

关于菲涅耳双棱镜实验中干涉条纹的可见度   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜珊 《保山师专学报》2002,21(5):8-9

讨论了影响菲涅耳双棱镜实验中干涉条纹可见度的主要因素。  相似文献   

浅谈高校学科分馆与学科建设的有机融合     

李姗 《教育教学论坛》2019,(28):7-8

学科分馆是支持学科建设的一种有效途径。文章从学科分馆的概念、学科资源建设和学科建设服务等方面探讨在"双一流"的背景下,建设学科分馆如何与高校学科建设进行有机融合。  相似文献   

关于单片机教学改革的探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘珊 《九江职业技术学院学报》2007,(1):50-51

在单片机教学中我们必须改革传统的教学方法,以激发学生兴趣,体会在知识应用的过程中学习的乐趣.以认知应用开发过程为先导,注重培养学生工程素质,促进学生创新能力的提高.  相似文献   

全面学分制背景下转专业情况分析——以计算机学院为例     

王姗 《教育教学论坛》2019,(12):231-232

使学生学习自己满意的专业,既是高校人才培养的需要,也是对学生专业选择自主权的尊重[1]。本文以高校某工科院系为例,分析了学生转专业的原因,发现学生对专业了解不够、填报志愿动机不同、大学生活不适应等因素会影响学生转专业。学院修订了转专业条例,为学生提供更全面的转专业指导。  相似文献   

新形势下女大学生性教育发展探析     

滕美君  娄鑫钰  刘佳丽  张姗  王宏丹 《教育教学论坛》2020,(2):318-319

女大学生作为青年中的女性高知群体,她们对性的认知及性行为影响着新形势下中国家庭和社会的稳定与发展。对女大学生进行性教育,应以问题为导向,结合新形势下的背景与现状,综合多方面思考对策采取措施。文章分析当代女大学生性行为及性教育现状的重要影响因素及性教育发展规律、方向、途径等,从而进一步引导高校女大学生性教育的健康发展。  相似文献   

楚汉文化品牌与徐州城市文化创新发展     

沈山  吴婧  胡瑞山 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(1):99-103

楚汉文化是体现徐州城市文化品格的核心内容，其品牌内涵为“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”。建议徐州城市文化创新发展的基本路径是：文化资源的整理与评估-文化产品的创意与开发-城市文化品牌的培育与营销-文化产业的整合与升级-文化战略的确定与实施；可供讨论的徐州城市文化发展战略思路是：“明确一个文化品牌，启动两大文化项目，建设三条文化产业带、确定四大文化发展基地、推进五大文化产业园区（城）、扶持六大文化产业、培育七大文化市场、八大政策保障”。  相似文献   

Device Comparability of Tablets and Computers for Assessment Purposes     

Laurie Laughlin Davis  Xiaojing Kong  Yuanyuan McBride  Kristin M. Morrison 《教育实用测度》2017,30(1):16-26

The definition of what it means to take a test online continues to evolve with the inclusion of a broader range of item types and a wide array of devices used by students to access test content. To assure the validity and reliability of test scores for all students, device comparability research should be conducted to evaluate the impact of testing device on student test performance. The current study looked at the comparability of test scores across tablets and computers for high school students in three commonly assessed content areas and for a variety of different item types. Results indicate no statistically significant differences across device type for any content area or item type. Student survey results suggest that students may have a preference for taking tests on devices with which they have more experience, but that even limited exposure to tablets in this study increased positive responses for testing on tablets.  相似文献   

"发展性的教与学互动"教学模式研究     

宋杉岐 《石家庄学院学报》2001,3(3):76-77

"发展性的教与学互动"是"学、教、研"相结合的教学模式,是推行高难度教学的有效形式之一.该教学模式运行的关键是创设适合学生思考的发展区,基本条件是教师了解学生、教学民主和适宜的难度.  相似文献   

隐藏在美丽悲哀后的虚无——论佛禅思想对川端康成的影响     

王珊  李海秀 《邵阳学院学报(社会科学版)》2001,23(6):58-61

作为谙熟古典文学传统和民族审美意识的作家,川端康成既深得传统的佛教禅宗的无常思想,表现了人生虚幻、生死轮回的“悲哀美“;又接受佛教禅宗对于虚无的顿悟和化解,阐释了寓有禅机、充满思辩的生命哲学.  相似文献