排序方式： 共有73条查询结果，搜索用时 174 毫秒
31.
32.
中美药学教育杂志知识图谱比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
统计了《美国药学教育杂志》和国内《药学教育》2003-2013年刊发的论文数量,并绘制了两种刊物的研究热点知识图谱、研究机构合作图谱,分析了中美药学教育在期刊研究重点内容、研究机构合作关系等方面的差异,以及国内药学教育杂志存在的问题,并提出了建议。 相似文献
33.
丁佐奇 《中国科技期刊研究》2014,25(10):1282-1285
利用Scopus数据库对中国药学会6种代表性期刊的文献计量学指标进行综合分析,并对其近5年的国际影响力进行客观评价。结果表明,除了《中国天然药物》自2012年进入SCI后国际影响力显著提升外,在国内具有较高影响力的中国药学会期刊的国际影响力整体上仍有待提升;根据目前中国药学会期刊办英文刊的几种方式,指出我国药学期刊应明确定位,中文刊宜继续保持国内的优势,力推英文刊登上国际舞台;进一步根据高被引论文的学术特征分析,指出英文刊应在缩减载文量的同时,注重约组具备高被引潜力的学术论文,从而逐步提高期刊的国际影响力。 相似文献
34.
通过对比中国药学领域4种有代表性的期刊《药学学报》、《中国天然药物》、《中草药》、《中国药学英文版》与SC I刊《中国药理学报》在W eb of Sc ience数据库中的被引情况,指出4种期刊与《中国药理学报》在国际化方面的差距,探讨在目前优质稿源外流严重的境况下,加快中国药学期刊国际化发展的途径和策略。 相似文献
35.
针对目前国内科技期刊编辑独立性不足的问题,提出广义的编辑独立性的概念,从编辑独立性的表现、制约编辑独立性的因素等方面展开讨论,建议科技期刊采取合理的措施保障,以实现和完善编辑的独立性原则,在打造高水平办刊人才的基础上推动世界一流科技期刊的培育。 相似文献
36.
37.
38.
丁佐奇 《中国科技期刊研究》2018,29(7):722-727
【目的】 研究中国高校主办的SCI收录期刊对基本科学指标(Essential Science Indicators,ESI)学科发展的贡献度。【方法】 利用ESI和InCites数据库,研究2007—2017年高校主办的42种SCI收录期刊对ESI学科的贡献度。【结果】 高校主办的SCI收录期刊从发文量和被引频次两个方面对其高校ESI学科建设作出较大贡献,但整体而言期刊的学术影响力落后于学科发展。【结论】 高校主办SCI收录期刊的影响力有待提高,以更好地助力学科建设;高校可进行综合性学报改革,以提升高校主办期刊的专业影响力,也可依托ESI学科优势创办新刊,填补ESI学科空白。 相似文献
39.
出版专刊/专栏已成为国内外科技期刊争取优质稿件、提升期刊影响力的重要措施。但近年来,国内外撤稿事件中专刊/专栏文章屡见不鲜,表明部分专刊/专栏的约组事与愿违,忽略了组约稿件学术质量的把控。本研究在分析近年来专刊/专栏撤稿经典案例的基础上,进一步比较分析国内外2种期刊PNAS和专刊/专栏相对于同期其他自由投稿论文的影响力,据此提出提升专刊/专栏质量的相关建议:核实客座编辑身份,慎重选择客座编辑;加强评审环节,避免“既当运动员又当裁判”;稿件面前一视同仁,不迷信权威;合理安排专刊/专栏出版频率,保证学术质量。 相似文献
40.