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151.
许多会 《新疆职业大学学报》2009,17(6):11-13,20
提高少数民族“双语”水平是提高教育水平的基础,改善“双语”教学环境无疑会起到重要作用。和田师范专科学校位于南疆少数民族聚居区,是新疆唯一一所以培养中小学师资力量为上的师范专科学校。文章分析了和田师范专科学校营造“双语”校园环境的措施,并提出了优化“双语”教学环境的若干建议。 相似文献
152.
人的身心发展受遗传、环境,教育三个基本因素的影响。因此,社会中青少年的心理、生理发育、个性品质差异很大,智能发育差异更大。承认差别,根据学生不同年龄身心发展的特征,坚持因材施教是我们每个教育工作者义不容辞的责任。异步教学就是针对这一现象而产生的教学思想和方法．它是班级授课制贯彻因材施教原则的最佳教学手段。笔者根据长期的教学实践,归纳出如下特性和功能。 相似文献
153.
广东省高校认真贯彻中央16号文件精神,努力开创思想政治教育新局面,在以理想信念教育为核心,深化课程改革;以爱国主义教育为重点,创新思想政治教育形式;以职业资格准入制度为切入点,加强队伍建设;以解决学生实际问题为着力点,完善以生为本服务体系等方面取得了显著成绩。回顾走过的历程,进一步增强了加强和改进思想政治教育的责任感和使命感,对未来的工作思路更加清晰。 相似文献
154.
155.
156.
学界对情与采范畴的论析并没有因《文心雕龙》研究的深化而清晰起来,相反矛盾与分歧逐渐增多。因此,还原其主要范畴的应有之义,回归刘勰论述的意义原点,成为深化情采篇研究的重要理路。文章着重从文本出发,重新审视范畴之间的联系与区别,认为采非文,文与质是采的两个维度;情非质,情是刘勰情性本体观的体现。这一研究有利于澄清当下的种种误读。 相似文献
157.
许多会 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):157-157
2008年4月,有幸到北京参加＂期刊标准化＂培训,当时有幸聆听周奇老先生的讲座,对错别字有了很深的认识,也知道了《咬文嚼字》办刊的宗旨,所以回到和田后,订阅了2008年的《咬文嚼字》,期期必读,觉得很有味道。 相似文献
158.
如图1,红方帅五平四,助红车砍炮成“铁门闩”杀,是“杀”。黑方车3平6将军,是“将”。红方帅四平五,动帅应将,按“闲”处理。黑方车6平3,其走棋性质的裁决令人疑惑不决。从弈战者的角度看,尽管车6平3对过河兵有捉,并不敢贸然用车吃兵。否则红方炮七进五弃炮将军,再出帅形成绝杀。然而,从裁判员以规判例的角度看,下一着黑车吃兵后不致立即被将死,按“捉”裁处。 相似文献
159.
160.
PBL和CBS相结合的教学模式在高职高专临床医学专业药理学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
为探索更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学方法,提高药理学教学效果,文章对PBL和CBS相结合的教学模式在高职高专临床医学专业药理学教学中的应用进行了研究,指出PBL和CBS教学法相结合能提高学生学习的积极性与主动性,分析问题、解决问题的能力,自学能力和教学效果,并培养学生的合作精神. 相似文献