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101.
增加趣味性在化学实验中的比重,能够提升教学效果,巩固和加深学生对化学知识的理解。以"五水硫酸铜晶体的制备及表征"实验为例,把观察实验结果变为观察实验过程,将刻板的书本知识变为动态实验过程,极大地激发了学生的好奇心和积极性。让学生自主选择观察的样品,提升学生的参与度,使其变为课堂主体,充分发挥学生的主观能动性。趣味性元素的加入提升了学生主动获取知识的能力,让学生了解化学与生活不可分割的关系,培养其科研探索精神和创新能力。 相似文献
102.
我国学生的英语学习主要以课堂学习为主,缺少自然理想的二语习得环境和足量的目的语语言输入。国内外学者研究发现背诵有助于学习者记忆词汇、加深理解语法知识、增强语言知识的积累、强化语言输入,对提高学生的口语和写作能力大有裨益。背诵输入对语言基础相对薄弱的成人学生更有着特殊的意义,是一种有效的语言输入形式。该文试图从第二语言习得理论的角度,阐述背诵输入在帮助学生强化语言输入,增强语言积累,排除母语干扰、克服母语的负迁移,提高语言综合运用能力等方面所起的重要作用,并探讨了背诵方法在成人英语教学中的具体运用。 相似文献
103.
当下,媒介数字技术的全方位应用促成了媒介融合的事实,重组了媒介竞合的格局,改变了人们对于传媒的利用方法,颠覆了人们对于传媒边界的认识,更新了信息的生产流程和传播方式.媒介融合对广播节目制作环节的影响是全面的,其中既有对传统广播节目制作理念的继承和发展,又有全新技术条件下对以往广播节目制作研发经验的颠覆和创新.从媒介产业角度来认识,无论是业态格局,还是生产流程、制作方式、市场布局,媒介融合都将当今的广播节目推向了一个全新的阶段. 相似文献
104.
一、电视新闻记者的传统定位从新闻传播的角度看,新闻记者是新闻传播活动的行为主体,是社会信息的推动力。有了记者,传播活动才得以运转,传播媒介的功能才得以发挥。因此,记者有权要求采访对象提供素材,也有义务及时、准确地报道各种新闻事件,提供各种有益的信息,而这也是受众对新闻工作者的＂角色期待＂。 相似文献
105.
网络视频是指网络视频服务商为用户提供的以流媒体为播放格式在线直播或点播的声响文件。一般来讲,网络视频需要独立的播放器,其所播放的文件格式主要是在P2P技术的基础上产生的FLV流媒体格式。随着宽带网络在世界范围内快速发展,我国网络视频也呈现良好的发展势头,网络视频的媒体价值和商业价值获得极大提升,构成了网络媒体重要形式。笔者就网络视频发展的新趋势探究进行了浅显的探析。 相似文献
106.
以人教版初中生物学教材八年级上册第2章第4节"人的性别遗传"中"生男生女机会均等"的教学片断为例,阐述了教师应精心设计教学过程、充分利用信息技术、合理使用教学资源,让学生多感官地参与教学活动,真正"走进教学",提高教学的有效性;让学生在学习的过程中了解社会,真正"走近生活",学会用知识指导生活,提升生物科学素养。 相似文献
107.
互联网信息技术的快速发展使网络平台成为人们生活中最重要的文化策源地,网络让传播变得迅捷,给文化创新带来了更丰富的形式,与此同时滋生了一些不良现象,如网络文化"泛娱乐化"现象.网络文化"泛娱乐化"现象是指在网络空间普遍传播的内容出现了荒诞改写、低俗创造、错误导向等现象表征,并产生了消解公民群体社会责任感、销蚀社会整体文化... 相似文献
108.
地方本科师范院校要树立“大师范教育”思想,实现办学理念的战略转型,为社会培养具有优秀素质的社会英才。 相似文献
109.
女大学生作为高校中一个重要群体,有其特殊的思想特点,我们在进行德育教育时,应注重女生身心发展的规律和特点,强调社会教育、家庭教育和学校教育三者的结合,巧设载体,更好地培养她们成长、成人、成才。 相似文献
110.
近年来,财经类专业大学生相对于理工类专业大学生来说面临更加严峻的就业形势,而大学生就业能力是影响大学生就业的关键因素,因此,研究如何提高财经类专业大学生的就业能力,对于促进其就业具有重要意义.本文在对河北省八所高校本科学生就业能力调查的基础上,系统分析了制约财经类专业学生就业能力提高的因素,并据此提出了加强财经类专业大学生就业能力培养的对策与建议. 相似文献