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121.
刘虹 《教师》2014,(33):78-78
新课程以学生为主体,强调面向全体、关注每个学生的发展,尊重个体差异。人才培养模式的变革以能力为重,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。课程不再以学科为中心,过多强调对知识的记忆和操练。在教学的模式和方法上,强调学生的参与和体验,特别强调有效地理解和表达能力的形成和思维能力的发展以及分析问题和解决问题能力的形成。  相似文献   
122.
本文通过对反思性学习概念和理论依据的分析,探讨了在英语教学实践中培养学生反思性学习的必要性,并提出了在实践教学中强化学生反思意识、引导学生反思行动和培养学生成长为反思型英语学习者的重要意义。  相似文献   
123.
近年云南发挥区位优势,高等教育国际交流与合作取得明显成效,但深入发展面临着种种制约。新时期“桥头堡”战略下云南面向东南亚、南亚高等教育国际交流与合作策略,要从确立优先战略地位、加大投入、扩大留学生规模、促进学历互认、优质教育资源共享、建设高水平教育机构等方面来进行。  相似文献   
124.
刘虹 《职业圈》2014,(27):115-116
根据新时期企业发展的新要求,全国总工会要求国内企业建立劳模工作室,通过创建劳模工作室,并不断规范化、制度化、标准化,深入实施企业人才培养机制,激励员工不断进行岗位练兵、技术比武、技能竞赛等,发展多条员工通道促进员工成才,实现自我人生价值,为建设现代化企业做出新的、更大的贡献。本文从劳模工作室理论基础上探索了劳模工作室对企业人才培养的路径,分析劳模工作室对企业发展的影响,为企业进一步完善和改进劳模工作室提供理论依据。  相似文献   
125.
刘虹 《职业圈》2014,(30):91-92
社会经济不断发展,企业竞争越来越剧烈。要提高企业竞争力,就需要提高每一位员工的技能水平与科技素质。广西电网有限责任公司贺州供电局为了适应社会发展,满足客户服务需求,连续三年举办跨区域技能比武竞赛,以提高员工实际操作技能和技能水平。本文主要阐述了跨区域技能竞赛的形成背景、意义及目的,在此基础上对竞赛结果进行分析,最终提炼形成适合企业发展、适应社会进步的跨区域竞赛模式的创先成果。通过对竞赛成果的推广应用,为企业培养高素质技能水平员工的培训模式提供参考依据。  相似文献   
126.
随着现代市场经济的错综复杂,企业要想进行正确的决策就需要准确详细的会计信息,这就要求企业要根据自身的实际情况选择合适的会计算法。这样会计就可以为企业的决策者提供正确的会计信息,确保企业决策的正确性。文章就企业选择不同的会计核算方法对于会计信息质量产生的影响进行探讨。  相似文献   
127.
刘虹 《新闻爱好者》2011,(16):56-57
截至2008年,手机上网网民增长至11760万人。手机网民的主要构成群体是学生,但是,在以大学生为营销对象时,手机报在发行方面却遭遇瓶颈,笔者通过对合肥市六个高等院校的300名学生进行有关手机新媒体的使用情况的问卷调查,总结了手机报在针对大学生市场进行发行时所遇到的瓶颈,并试图提出针对性的解决方案。  相似文献   
128.
投票时刻     
竞选演讲结束了,3位同学的发言各有优点。到底谁能当上新班长呢?第二棒。开始!竞选人讲完以后,最关键的时刻——投票开始了。教室里静悄悄的,同学们都在思索着。上届班长王明的话打动了每一位同学的心。他在任期间,我们班的各项  相似文献   
129.
由阎国华、安效珍主编的《河北教育史》第一、二卷近期由河北教育出版社出版发行,这是我国地方教育史研究的一项重大成果。拜读之后,颇多收获。我觉得,这是一部特色鲜明的地方教育史专。  相似文献   
130.
刘虹 《物理教学探讨》2006,24(10):56-57
近代教育理论认为,学生在接受知识的过程中,易受教育环境、教育手段和所接受的教育信息的影响。因此,教师在课堂教学中需要逐步改变“黑板+粉笔+教材”的传统教学模式,应该采用多种教学手段,拓展与优化教育环境,以此激发学生的学习兴趣。  相似文献   
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