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李洋 《新课程导学(上)》2013,(15)
互动教学法指的是使学生积极参与到课堂教学的各个环节中,教师改变过去的传统角色,对学生活动进行引导和组织,并在必要时参与进来.教师通过与学生在平等、轻松的气氛中进行良好的沟通和交流,实现教学效果.
一、互动式教学的作用
从实质来看,教学过程应该是师生互动的过程,通过二者良好的交流和沟通,促进双方的进步和提高.在互动教学法中,学生应该以积极主动的态度参与到学习中,要积极动脑思考、小组合作,再加上教师的适时引导,找到问题的答案.教师要对学生进行引导,还要学会倾听学生的意见,观察他们的课堂表现,及时了解到学生的变化.接着,教师要整理归纳收集到的学生信息,对自己的教学过程进行适当的调整.学生在这样一种轻松的环境下学习,不仅学习的积极性大大提高,那些学习当中遇到的问题也会很快得到解决.这样,学生再也不会觉得语文课堂枯燥无聊了,他们会积极投身于语文学习之中. 相似文献
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李洋 《中国校外教育(理论)》2014,(30):2
从社会学视角出发,对当前高校安全管理中的问题进行分析,试图给出高校安全管理问题的解决对策。 相似文献
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体操是我国竞技体育的优势项目之一,曾多次在重大的体操比赛中获取不俗的成绩,已经成为体操界不可忽视的强队。我国体操界能够具有如此的成绩和地位,这与我国的各省基层的体操发展有着密不可分的联系。本文对河北省2002年参加体操比赛的49名少儿运动员素质水平和技术能力进行研究。1、结果分析1.1各组别技术水平不高明显存在着弱项,甲组出现严重的技术“断层” 相似文献
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最近几年,随着幼儿教育理论研究的不断深化,美国幼儿园教室的环境设置更加趋向于符合幼儿的身心特点,更加突出教育的功能,更加适合教学活动的需要。 相似文献
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管理是人类各种活动中最重要的活动之一,管理的实质在于创新。该文分别从人才、战略设计和企业文化三方面对管理创新所产生的影响进行阐述。 相似文献
159.
本文主要是从商务英语的课程的实践性方面入手,针对现在高职高专院校普遍存在的教学与实践相脱节的问题,强调了商务英语这门以英语为基础的商务课程的实用性,以及其与社会发展实际需求相结合的重要性,并探讨了结合高职高专院校中商务英语教学与实践相结合的几点具体操作的办法,以更好地适应社会需求。 相似文献
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我国高等教育的伦理问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
自20世纪80年代以来,高等教育伦理问题逐渐引起了我国教育工作者的关注.高等教育伦理主要关注的是如何实现高等教育公正性的问题,它在很大程度上决定了高等教育的发展方向,同时也极大地影响着人们对社会公平的信心.对高等教育政策的公正性、高校建设的合理性等的不断追问和反思就显得非常必要.这是实现高等教育至善的重要途径. 相似文献