首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1074篇
  免费   0篇
  国内免费   37篇
教育   755篇
科学研究   126篇
体育   63篇
综合类   45篇
文化理论   10篇
信息传播   112篇
  2024年   6篇
  2023年   11篇
  2022年   12篇
  2021年   11篇
  2020年   10篇
  2019年   12篇
  2018年   8篇
  2017年   6篇
  2016年   8篇
  2015年   37篇
  2014年   72篇
  2013年   46篇
  2012年   102篇
  2011年   76篇
  2010年   75篇
  2009年   101篇
  2008年   83篇
  2007年   97篇
  2006年   74篇
  2005年   50篇
  2004年   32篇
  2003年   40篇
  2002年   34篇
  2001年   22篇
  2000年   27篇
  1999年   23篇
  1998年   4篇
  1997年   6篇
  1996年   6篇
  1995年   4篇
  1994年   3篇
  1993年   4篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
  1987年   2篇
  1985年   3篇
排序方式: 共有1111条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
档案鉴定是档案工作的重要环节,但由于种种原因,档案鉴定工作未得到有效重视,本文分析了目前加强档案鉴定的重要性、必要性。旨在提高整个档案工作的质量,最大限度地发挥馆藏档案的作用。  相似文献   
32.
本文阐述了光合速率的定义,并结合典型例题,阐述光合速率的测定和计算方法,解决了新陈代谢试题中光合速率的测定这一疑难问题。  相似文献   
33.
用自编问卷调查236名在校大学生对相亲节目的态度,结果显示:大学生普遍对相亲节目有一定的关注,但主流态度仅把它当作一项娱乐而已;大学生基本上能客观理智地看待相亲节目现象,此类节目使大学生们对现实认识得更清楚;大学生对节目的关注度和认可度受性别等人口学变量的影响,表现出较大的差异性;大学生对嘉宾重名利的价值观表示认同,表明他们的价值观呈现多样化,且带有功利性。  相似文献   
34.
成渝经济区是西部最发达的城市群,具有良好的经济基础和广阔的发展前景,可望建设成为我国第四大组团式城市群。本文从必要性和可行性两个方面展开分析,认为我国现有三大城市群容纳力有限,发展第四大城市群是未来的必然趋势,而成渝经济区具有良好的城市群基础、经济实力和客观条件,最可能发展成为我国第四大城市群,并提出了一些对策建议,为成渝组团式城市群的发展提供参考。  相似文献   
35.
以采自通化县兴林镇朝阳林场修正返魂草生产基地的返魂草实生苗为试材,采用砂培法对返魂草进行缺氮培养,并检测有缺素表现时植株内氮含量.结果表明,返魂草缺氮时,植株生长受阻,老叶首先出现黄斑,黄斑逐渐扩增至整个叶片,至叶片全部枯黄,并且生长点干枯,严重时死亡;随着缺氮培养时间的增加返魂草体内氮含量逐渐降低.  相似文献   
36.
对高校实验室管理的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验室的建设与管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理水平的高低是高校教学水平、科研水平及管理水平的重要标志.对实验室管理进行科学化规范,一方面可以保证教学、科研活动的顺利进行,另一方面可以提高学校投资效益、增强高等学校实力.  相似文献   
37.
高职院校开展党的基本知识教育具有十分重要的意义,但其教育对象特殊、优秀师资不足及教育的非课程化设置,使得其开展的效果不够理想。高职院校应把学校党建工作与人才培养工作相结合,积极探索大学生党的基本知识教育创新,努力实现党的基本知识教育资源最优化、教育培训全程化和教育形式多样化,认真培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。  相似文献   
38.
优化语文课堂时间的管理,是有效地提高语文课堂教学效率的重要保证。其重要策略有:坚持时间效益观,提高时间的强度;正确把握课堂节奏,增加时间的厚度;保持适度信息量,把握时间的密度;树立大语文观.拉伸时间的长度。  相似文献   
39.
李海燕 《考试周刊》2012,(12):174-175
审美素质是一种多元综合的整体性素质,包括正确的审美观念,健康的审美情趣,多种美的欣赏、评价和创造能力。在中学美术教育中,教师与学生双方在对美术活动和美术作品的感受、认识、理解、评价基础上共同参与教育过程,其直接目的是在教学过程中实现学生审美素质的提高。  相似文献   
40.
英语课堂中的过渡语,在教学过程中既是引路语,提示和引导学生从一个自由交谈的话题,顺利地过渡到听力练习及阅读能力的培养;又是粘连语,可以把一节课的内容衔接成一个整体,给学生以层次感、系统感。使教学知识环环相扣,更能步步深入,对吸引学生的注意力,开启学生的思维,引领学生进入新的领域,获得一个逻辑严整的系统认识。本文以牛津译林版英语预备教材《Unit 6 in the park》一课为例探讨过渡语在英语课堂教学中的运用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号