对高校实验室管理的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

赵镇  赵醒村  张虹  曹蓓  张琰  陈金源  李海燕 《兰州教育学院学报》2011,27(1):108-109

实验室的建设与管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理水平的高低是高校教学水平、科研水平及管理水平的重要标志.对实验室管理进行科学化规范,一方面可以保证教学、科研活动的顺利进行,另一方面可以提高学校投资效益、增强高等学校实力.  相似文献   

高校实验室人力资源管理控制探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵镇  赵醒村  张虹  曹蓓  张琰  陈金源  李海燕 《中国科教创新导刊》2010,(35):238-239

实验室管理是一项复杂的工作,其中人力资源作为最活跃、最有潜力的资源,其管理水平的提高会极大地促进实验室的工作质量的提升。本文就高校的实验室人力资源管理做探析,首先概述了人力资源管理,进而提出人力资源管理中的问题并寻求了解决方案。  相似文献   

南方医科大学2011-2017年期间国家自然科学基金资助情况分析与管理探究     

胡其芳  赵镇  辜承慰  董涵琼  倪洁  赵醒村 《科技管理研究》2019,39(17)

本文对南方医科大学（原第一军医大学）2011-2017年国家自然科学基金项目的申报和受资助情况进行汇总分析,在研究项目申报数量和经费资助情况占比的基础上,进行部分医学院校横向对比和时间跨度纵向分析。分享学校科研管理工作中的实践经验,同时提出存在的问题和解决对策,以期为学校逐步完善科学发展和精细化科技管理提供参考。  相似文献   

科研工作中的冲突分析及对策     

赵醒村 《科技管理研究》2002,22(4):32-34

本文根据科研工作中冲突的效果，冲突参与的对象，冲突的复杂程度对科研工作中存在的冲突进行了分类，分析了科研工作中导致冲突产生的主要因素，即学科方向不同，科研条件优劣差异，科技奖励负效应，学术地位高低差异，性格特征差异，利益分配不均，管理部门管理不当7个方面，提出科研管理中正确处理冲突应从找清冲突产生根源后对症下药，把有害冲突化解在萌芽状态，树立正确的差异管理策略，建立有效约束机制规范科研工作几个方面入手。  相似文献   

基于创新生态系统的高校科技育人模式研究     

董涵琼  刘辉  胡其芳  倪洁  赵醒村 《科技管理研究》2020,40(12):104-111

从创新生态系统理论视角分析高校科技育人外部环境、政策支持以及校内科技资源,并将广东省某医科大学作为案例高校。分别设计教师版与学生版高校科技育人现状调查问卷,通过问卷调查分析案例高校教师的科技育人理念认同、教学实践、科技资源教学转化、环境支持相关情况,以及本科生的科研需求、学习方式、环境支持相关情况。研究发现:创新型人才需求变得更为迫切,科技育人政策关注度显著提升,但省级层面予以高校科技育人政策支持的细化程度不足,高校层面推动科技育人的措施不成体系,高校内部科技资源较为丰富但教学转化率低,本科生科研实践程度不足。最后依据创新生态系统理论,从顶层制度设计、整合育人要素、革新组织架构、建设师资队伍4个方面对构建高校科技育人模式提出建议。  相似文献   

我国高等医学院校科研能力内部评估体系设计中的要素及权重设置     

张虹  赵镇  赵醒村 《科技管理研究》2012,32(16):102-105

以国外高校成熟的科研评估系统为基础,对系统中的具体内容和权重进行必要修正后形成自己的体系是构建我国高等医学院校科研能力内部评估系统的较好方法。在英国高校科研评估系统的基础上,结合我国高等医学院校科研现状的实际,设计出更符合我国高等医学院校实际的内部评估体系,并应用专家评定法确定了各因素权重。评估因素及权重设计侧重于促进科研创新,并兼顾了科研与教学两方面要求。  相似文献   

从改变对创新概念的认识入手促进科研成果转化工作     

张虹  李海燕  赵醒村 《科技管理研究》2012,32(6):61-63,78

我国高校成果转化率低的原因有多种,但科技人员对发现及创新概念的顽固、僵化的理解是关键因素.引导研究者和管理者接受“把发现、发明的东西的派上用场也是一种更大的创新”的新观念、改良院校科技成果评估和奖励机制、建立复合型人才和经营型人才组成的成果转化团队、强化科研管理者在成果转化过程中的参与程度是促进科技转化的有效措施.  相似文献   

基于ISO9000族标准的高校科技管理服务体系构建研究     

赵醒村  刘辉  赵镇 《科技管理研究》2014,(6):84-89

借鉴ISO9000族标准的理论和方法,在系统分析构建高校科技管理服务体系的原则和方法的基础上,着重阐述基于ISO9000族标准的高校科技管理服务体系质量手册、程序文件及作业文件三大重要组成部分及其相互关系,为高校科技管理工作改革提供思路。  相似文献   

如何引导高校科研管理的科学发展     

赵镇  赵醒村  张虹  曹蓓  张琰  陈金源  李海燕 《中国科教创新导刊》2011,(1):214-215

随着我国高等教育事业的不断发展,国内各类高校在师资建设、专业建设、实验室建设、科学研究、教材建设等工作的管理能力和水平都有了明显的进步。高校科研管理作为国内高校树立教育品牌,强化自身价值的关键管理项目,必须引起高校领导的高度重视,并且采取科学的方法与措施加强管理工作的实际效果和意义,促进国内高校科研管理水平的整体提升。本文仅就如何引导高校科研管理的科学发展作以浅谈。  相似文献   

高校科研课题管理导入ISO9000质量管理体系方法论研究     

赵醒村  刘辉 《科技管理研究》2013,33(7)

基于课题管理的视角,结合ISO9000质量管理体系,从传承与发展、借鉴与创新、持续改进和自我提升三个方面分析高校科研课题管理导入ISO9000质量管理体系应遵循的原则,重点探讨了导入体系的基本方法以及在导入的过程中应注意的一些问题,为建立科学、规范、行之有效的科研课题管理制度提供依据.  相似文献