网络环境下信息技术课程教学的实践与思考     

李飞 《教育信息技术》2011,(11):37-39

如何将网络环境的优势与信息技术学科的特点紧密结合,是信息技术教学面临的新课题。本文就网络环境下信息技术课程教学的研究与实践谈及了自己的粗浅看法。  相似文献   

水库移民社会融合困境及其纾解     

李飞  刘军 《宜春学院学报》2020,(2):30-34,110

水库移民社会融合困境威胁安置区的稳定与发展,尤其是移民与原居民的混住区,容易产生社会矛盾和利益冲突。由于物质因素与意识因素的双重影响,水库移民将遭遇经济、社会以及文化等维度的社会融合困境。纾解水库移民社会融合困境需要分为动员、过渡、发展三阶段:动员阶段需要科学评价移民环境容量,考察移民与原居民、迁出区与安置区的匹配程度;过渡阶段需要不断增加移民资本,增强移民抵御搬迁带来的各种风险的能力;发展阶段需要创新移民安置区治理机制,促成社区共同体的形成。通过以上途径实现水库移民良好的社会融合,推动国家水库移民安置工作更好发展。  相似文献   

基于GIS的水资源管理信息系统     

欧阳渊  王辉  李飞 《教育技术导刊》2006,(23)

从GIS技术的角度入手,结合水资源管理的自身特点,对建立基于GIS的水资源管理信息系统的一些基本理论进行了探讨和研究,并给出了系统的总体结构。  相似文献   

数字经济下内外网络均衡对中国海外并购质量的影响——复杂知识缺口弥合效果的视角          下载免费PDF全文

李飞  陈岩  金红 《科研管理》2006,40(12):73-84

本文基于2001-2016年的146起中国制造业上市公司海外并购样本的事件研究与大数据Bootstrap重复抽样检验，得出结论，内外网络均衡对中国企业海外并购后国内创新质量和国际创新质量均产生正向影响，且对国内创新质量的促进作用高于国际创新质量；母国和东道国的数字化水平对网络均衡与中国企业海外并购后国内和国际创新质量的关系也均具有显著的正向调节作用；按照母国与东道国数字鸿沟分组检验结果发现，数字鸿沟小时，并购方网络均衡与东道国数字化水平的交互作用更能提升中国企业海外并购后创新质量；进一步按照目标方知识复杂度高低进行分组检验，发现目标方知识复杂度高时，网络均衡与数字化的交互作用对提升中国企业海外并购后国内创新质量与国际创新质量的作用都高于知识复杂度低时。本文阐释数字经济中新兴市场跨国企业构建内外均衡网络兑现全球性创新优势的全新机制，在数字化加剧服务与制造分离的情景下，对中国制造业企业运用内外均衡网络，海外寻求复杂性强的隐性知识，加速中国消费端数字化向工业互联网资源的配置转移，利用数字化强外部性整合工业产业创新资源走向世界创新中心，具有重要价值。  相似文献   

档案行政管理部门研究现状可视化分析 —以《中国档案》近20年刊文为例     

李飞 《兰台内外》2020,(29)

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社交媒体时代农村社区的信息化建设     

李飞  唐凤英 《东南传播》2020,(4):49-51

深入推进农村社区信息化建设是实现乡村"善治"的重要一环。近年来,随着移动互联网的蓬勃发展,社交媒体正快速向广大农村渗透,不仅融入了农村居民的日常生活,也为农村社区的信息传播提供了新的载体支持。更重要的是,基于社交媒体数字化、互动性等特征,以此聚合起来的农村社区信息化建设模式正在重构,以农村居民为核心的,互动对话为特征的农村社区治理新篇章正在缓缓开启。  相似文献   

地方高师院校学生网络成瘾特点研究     

李飞 《通化师范学院学报》2011,32(9):39-42

为了解高师生网络成瘾的基本状况和特征,寻求有效应对措施和策略。采用运用杨文娇、周治金等编制的网络成瘾问卷对吉林省高师院校的300名在校大学生进行调查,所得数据录入SPSS17.0进行统计处理。结果显示：高师生存在一定程度的网络成瘾现象,网络游戏成瘾、网络交际成瘾存在性别、专业和年级差异,网络信息成瘾存在性别差异。结论：要充分重视高师生网络成瘾现象,需加强对高师生网络使用的指导和干预。  相似文献   

地方高师院校学生学习效能感的特点     

李飞 《通化师范学院学报》2011,32(1):86-87,95

研究采用梁宇颂等编制的《大学生学业自我效能感问卷》对吉林省四所地方高校的678名在校师范专业学生进行测验。结果表明：1高师生体验较高的学习效能感;2学习能力效能感存在性别差异、年级差异,男生高于女生,一年级高于三年级;3学习行为效能感存在性别差异和年级差异。女生高于男生,三年级高于一年级;4学习能力效能感存在专业差异,艺体类得分高于理工类;5学习效能感不存在家庭来源差异。  相似文献   

高校“两课”教师职业倦怠问题略论   总被引：1，自引：0，他引：1  

李飞 《陕西教育学院学报》2011,27(2):77-80

高校＂两课＂是对大学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,＂两课＂教师在其中担任着无可替代的重要角色。但是,部分＂两课＂教师中不同程度存在着职业倦怠倾向,间接影响学生的身心发展。要增强＂两课＂教育的针对性和时效性,就必须预防和消除＂两课＂教师的职业倦怠。  相似文献   

基层电视台新闻节目存在的问题及改进方法     

李飞 《新闻世界》2011,(2):43-44

县级电视台新闻宣传如何突破发展中的瓶颈,扬长避短,走出一条良性发展的个性化道路,本文通过对症下药开处方的形式,提出了改进方法。  相似文献