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81.
随着智能手机在大学生群体中的普及,手机的使用已经融入大学生的学习、生活,大学生群体中存在使用手机上网时间过长、使用手机趋向游戏休闲、网络用语时有不文明现象等问题,造成了大学生容易网络成瘾、道德和法纪意识弱化、人际关系淡漠等负面影响,也给高校思想政治教育带来一定挑战。文章通过问卷调查分析了大学生手机使的状况,针对大学生手机使用问题,提出加强网络思想政治教育阵地建设,加强网络思想政治教育队伍建设,强化大学生理想信念教育等对策建议。 相似文献
82.
83.
产品伤害危机对品牌绩效指标的影响研究——基于随机模型方法的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
准确评估产品伤害危机对品牌绩效指标的影响是企业进行产品伤害危机管理的前提。本文在对产品伤害危机及品牌绩效测量等相关理论文献回顾的基础上,通过建立NBD-DM随机模型,提供了一种评估产品伤害危机对企业品牌绩效影响的模型方法,并利用一组奶粉品类销售的固定样本组数据以雀巢奶粉碘超标事件为分析对象对该模型方法进行了实证分析。结果表明NBD-DM随机模型是动态测量品牌绩效的有效模型方法,并且证实产品伤害危机对品牌绩效指标的影响短期主要在于对品牌购买频率及其品牌品类需求份额的显著负向影响,而从长期来看,危机将改变NBD-DM模型所描述的稳定市场结构,从而对品牌绩效产生全面负向影响。最后讨论了结论对产品伤害危机管理的实践意义。 相似文献
84.
<正>在我国高等教育的迅速普及、教育教学体制的革新之中,我国高等教育人才的储备量,也在随着时间的推移而稳步提升,而怎样将高端人才的作用,进行更为充分的展现与发挥,已经成为当前阶段各个行业发展所重点关注的问题,基于这种诉求的存在,高校教育教学工作的开展,就需要做出及时转变与更新,特别是在实际进行高校学生管理工作的过程中,要注重手段、模式的选择,以保证管理水平的提升。其中,人本化理念的融入能够将高等教育管理体系的优化推向更高的水平,是当前阶段高等教育管理工作开展所需关注的重点问题。从根本上来看, 相似文献
85.
理解型师生关系对于提高大学教育质量、促进大学教学水平具有重要影响。然而,理解型师生关系在大学场域的建构需要消解师生间角色认同的主体藩篱,师生对话的文化失语以及师生教学价值取向的共识屏障。对此,在大学教育教学实践中应积极构架理解型师生关系的建构路径,即：大学师生主体角色价值的确认与对话失范的规避;基于历史与发展的师生文化对话关系生成;目中有人,向学而教的大学课堂教学的价值转化。 相似文献
86.
评价是学生学科核心素养生成的重要途径。教学实践中,存在过分强调考试评价而忽略课堂形成性评价的错误倾向。嵌入式评价作为评价工具,将评价任务嵌入教学过程,通过预设评价目标、设计评价任务、收集评价证据、进行评价反馈等流程,使评价与教学过程深度融合,对学生学习效果展开形成性评价。嵌入式评价有效克服了考试评价与教学活动分离的问题,既能深入推进高中思政课教学评一体化建设,又能促进学生学科核心素养水平提升,还能丰富和拓展高中思政课教学评价手段,对于深化高中思政课教学改革、落实立德树人根本任务具有重要作用。 相似文献
87.
李飞 《通化师范学院学报》2009,30(6):8-9,20
学业成就是大学生学习结果的最终体现,是高校教育教学质量的直接反映。正确理解和把握影响高师生学业成就的因素,有利于加强教育针对性,提高高师生学业成就水平,促使其健康发展。该文着重分析探讨了学习倦怠、学习策略、学业自我效能感、成就动机以及兴趣个性特征等因素对高师生学业成就的影响。 相似文献
88.
李飞 《陕西教育学院学报》2009,25(2):22-26
当前制约大学生创业教育的主要问题有：创业教育起步艰难,缺乏创业教育的教学体系,教师积极性没有得到充分发挥,创业资金、创业场地落实困难。应从政府和高校两个方面优化和完善大学生创业教育。 相似文献
89.
李飞 《乐山师范学院学报》2009,24(9):16-18
在诗仙李白的作品中,多次涉及到“登高”,这与李白的成长经历、思想倾向、创作兴情有关。“登高”在他的诗歌世界里具有多重审美意蕴,值得研究。 相似文献
90.
信息技术与课程整合是教育信息化建设的核心,反思性教学是一种既能够提高教学效果又能促进教师专业发展的有效的实践方式。两者之间的有机结合,能够更加有效的促进信息技术在学科教学中的合理应用,解决当前在教学中应用信息技术的过程中存在的部分问题,促进教师专业发展。 相似文献