广东科技原创力的现状分析及对策研究     

沈超  王学力 《科学与管理》2006,26(4):31-34

本文讨论了科技原创力的内涵,根据国内外研究成果探讨了影响科技原创力水平的主要因素,并结合实际分析了广东科技原创力的现状和不足,最后提出了提升广东科技原创力的对策措施。  相似文献   

广州信息化发展概况与水平分析     

沈超  王学力 《情报杂志》2002,21(12):72-75

从信息基础设施建设、信息产业发展、信息技术应用与信息服务水平、信息化人才队伍建设几个方面讨论广州信息化发展的现状，分析广州信息化发展的环境、动力机制及制约因素，对广州信息化发展水平作出了基本判断。  相似文献   

学生组织课程化研究--以上海海事大学经济管理学院所爱学生会为例     

胡宏宇  沈超  许立芸  袁桢  王嘉瑶 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)

学生社团是校园文化的重要载体,是学生第二课堂的重要组成部分。学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质方面发挥着重要作用。学生组织课程化有利于加强学生组织队伍建设,完善学生组织运作模式,提高组织成员工作素质,使各个学生组织的工作规范化、规模化。  相似文献   

论Storm分布式实时计算工具     

沈超  邓彩凤 《中国科技纵横》2014,(3):53-53

互联网的应用催生了一大批新的数据处理技术,storm分布式实时处理工具以其强大的数据处理能力、可靠性高、扩展性好等特点,在近几年得到越来越广泛的关注和应用。  相似文献   

数学教师理应是数学题目的编制者     

沈超 《小学教学研究》2010,(9):44-45

教师是命题者,这本毋庸置疑,因为编制数学题是小学数学教师日常的教学行为,也是教师基本的教学能力。命题不仅仅是检测学生学业时编制试卷的需要,在教学设计和课堂教学中也需要根据教学要求编制各类题目。然而,教师无需命题,甚至不会命题正逐渐成为一种普遍现象,这就应该引起警觉。  相似文献   

科学共同体的合作网络及演化研究——以“2011计划”协同创新中心为例     

何秀美  朱庆华  沈超 《现代情报》2018,38(3):24-30

[目的/意义]针对我国以协同创新中心、研究基地和新型智库为代表的科学共同体不断涌现,但缺乏定量化评价措施的问题,本文对"2011计划"协同创新中心的合作网络及演化过程进行研究,为我国科学共同体的评价提供参考。[方法/过程]获取"2011计划"协同创新中心的论文合作数据,利用VosViewer和Ucinet构建"2011计划"机构论文合作网络,采用社会网络分析法,分析合作网络在网络结构、机构间合作强度等方面的特征及演化规律。[结果/结论]"2011计划"实施前后协同创新中心合作网络结构及演化特征表明,科学共同体的构建能促进科研机构间构建更为紧密的合作关系,但机构间的合作强度则取决于科学共同体研究方向与政策导向和应用热点的契合度。  相似文献   

磁层亚暴面临的难题及研究方向          下载免费PDF全文

刘振兴  濮祖荫  沈超 《中国科学院院刊》1998,13(2):109-112

文章就磁层亚暴研究中遇到的问题,包括对其整体过程,行星际磁场南北方向 分量的起源,对行星际条件影响的定量关系,太阳风驱动过程,膨胀相触发区的位置, 以及与磁暴的关系等作了叙述。同时,作者还指出了今后的研究方向。  相似文献