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91.
本研究采用分层抽样法,在江苏省南京地区调查了年龄为4~9岁的112O名儿童。结果分析中我们看到,在这些普教机构中,儿童语言障碍的平均发生率是4.02%;学龄前儿童语言障碍发生率略高于学龄儿童;其中男童的比率明显高于女童,前者4.93%,后者2.93%。同时发现,尽管学科教师普遍赞同对语言障碍儿童进行各种特殊治疗,但这些儿童仅有17.8%接受过语言矫治。因此我们呼吁,全社会都来关注语言障碍儿童的研究,并期待一完整的特殊教育体系,满足语言障碍儿童需要。  相似文献   
92.
93.
文章以数列为例,阐明数学与其他学科渗透的重要性和可行性。  相似文献   
94.
95.
藍魔石(五)     
鏖踏上新的征途g氩a■睡塞篓耍—鼍■■—鬈 *《麓酒■霓重■■●瞄—麟辫27藍魔石(五)@开圆  相似文献   
96.
教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一个基本原理,是我国教育方针的重要组成部分,是高等教育改革的一项内容,也是当今世界经济和社会发展的共同趋势。 当前,我国以邓小平同志南巡重要谈话为标志已经进入一个改革开放的新的历史时期,我们要抓住有利时机,加快改革开放的步伐,集中精力把经济建设搞上去。这对我国加快高教改革与发展提出了新的更高的要求。在这种形势下,深入探讨和全面实施教育与生产劳动相结合,具有重要的现实和理论意义。  相似文献   
97.
长期以来,教师在课堂上只是教给学生一些"夹叙夹议、托物言志"之类的知识术语,学生学语文也只是掌握这些死板僵化的语文知识,于是,这些知识最终成为一种思维的标签被学生机械而生硬地运用着。  相似文献   
98.
计算机辅助无机化学实验教学的研究   总被引:4,自引:1,他引:4  
针对无机化学实验教学的特点和现状,研究了计算机辅助教学的作用和意义。介绍了课件的制作方法,并就无机化学实验教学中开展计算机辅助教学应注意的问题提出了一些见解。  相似文献   
99.
普通高等学校体育改革经历了几十年的风风雨雨,有成绩,但也有诸多问题:(1)公共体育目前尚无学科归属;(2)公共体育课程类型理论上理想化,实质上形式化;(3)公共体育课程结构层次简单,缺乏深度和系统;(4)公共体育课程内容缺乏整合与创新;(5)公共体育教育理念走向极端;(6)公共体育教育目标盲目扩大;(7)公共体育教学效果的评价方案不成熟等.公共体育发展对策:(1)进一步明确公共体育培养目标;(2)加强体育与健康课程配置改革;(3)完善教学效果评价体系;(4)尽快提高体育教师素质;(5)争取公共体育学科归属.  相似文献   
100.
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