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71.
基于产业集群创新的创新型人力资本增值路径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对产业集群创新的分析,构建了产业集群创新系统,归纳了产业集群创新系统的六个特征。同时,将创新型人力资本分为四类:企业家型人力资本,管理创新型人力资本,技术创新型人力资本,以及信息型人力资本。根据对产业集群创新系统,以及四类创新型人力资本特质的研究,提出了创新型人力资本在产业集群创新系统中的五条增值路径:主导产业企业的聚集效应产生的路径;主导产业企业和上下游关联企业的集聚效应产生的路径;主导产业企业和竞争企业的聚集效应产生的路径;集群内企业与供应商、客户的聚集效应产生的路径;集群内核心要素与支撑要素的协同效应产生的路径。 相似文献
72.
为了适应社会主义市场经济的需要,培养出懂理论、高技能、适应现代化生产、适应市场需要的新型人才,自1994年开始,我校根据工厂的实际情况,对生产实习教学进行改革,实施了“定点定岗”方案。 一、改革实习教学的必要性 云冶技校自建校以来,长期无专业实习指导教师,学生下厂实习无教师指导而临时指定人员(有的不是专业课教师)带管。学生到车间后,教师只能简要了解学生的出勤情况,而学生则是实行短期轮换岗位实习,实习变成了走马观花,无目的、无要求,大部分学生干些杂 相似文献
73.
74.
课程教学不仅是课程知识的传授过程,更重要的是培养学生运用本课程的理论与方法分析解决实际问题的创新能力。分析了管理经济学课程实践教学要解决的主要问题,包括课程知识学习与学生认知与思维能力的发展问题和课程知识学习与学生创新能力培养的融合问题;设计了管理经济学课程的实践教学体系,包括实践教学的层次设计、形式设计和内容设计3方面。通过课程实践充分调动学生的主动性,鼓励学生大胆探索和敢于思考,将本课程的理论与方法内化为学生的知识体系与思维过程;最后对管理经济学课程实践教学的实施进行了分析。 相似文献
75.
<正> 近几年来,滨州地区教育局党组一班人,认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,特别是邓小平同志教育思想。注重加强领导班子的思想建设,并以理论学习为先导,推动了我区教育的改革和发展,取得了理论学习和实际工作双丰收。在教育改革和发展的实践中,我们深深体会到,只有在科学理论,特别是邓小平同志教育思想的指导下,我们的工作才能做到境界高、方向明、决心大,才能克服片面性,避免走弯路,才能保证教育改革在正确的轨道上,持续、稳定、健康地发展。 相似文献
76.
77.
对机术的动态特性进行了分析，在车床主轴上设置电流变流阻尼器，利用电流变液的快速，可逆固液化和易控的特点，并采用振幅实时控制，机床的抗振性能可望提高一个数量级。 相似文献
78.
我国的独立董事制度存在种种缺陷,关键一点是没有解决独立董事的激励机制问题。利用数学方法建立了独立董事的最优激励模型。设计独立董事激励方案时,股东必须考虑激励独立董事的成本与股东利益的一致性,而且还要考虑收益与成本的均衡。 相似文献
79.
物理学困生的产生原因除内容难度大、物理情景复杂等客观因素外，与教师教学方法不当也密切相关。本文将从两个方面探讨“教学学困生”成因，并提出其矫正对策。 相似文献
80.
受试的对象为天水市竞技体校普通班5名男生和5名女生。身体健康,具有5年以上运动经历。实验期间受试者保持正常的学习,生活和训练。服药的方法采用交替分阶段服用法,即5天为1个阶段,第1、3、5阶段服用补元煎Ⅰ号,第2、4、6阶段服用补元煎Ⅱ号。每阶段取药两付分2次煎熬,每次煎煮15min,取药汁750g,将2次煎熬的煎汁溶在一起,每人每天服用3次,每次服用50g,均在早、中、晚饭后30min服下,为时30天。有氧代谢运动的测试采用4分钟定时跑计取距离的方法;无氧代谢运动的测试采用30m×5反复急跑,每次间隔15s的方 相似文献