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61.
除去杂质是中学化学教学的重点和难点，“除杂”遵循的原则是在除去杂质的过程不能引入新杂质，不能改变被提纯物质的性质、质量，要求被提纯物容易与杂质分离。“除杂”有物理和化学两种方法，利用这些原则和方法简析了有代表性的几个问题。 相似文献
62.
63.
文章从高中英语教学状况实际出发,分析目前词汇教学现状,提出教学中如何利用情境、词典、心理学知识以及阅读法提高词汇教学的效果。 相似文献
64.
细胞生物学作为生物类相关专业的基础课程,在生命科学知识体系的建构中具有重要作用。教学团队立足于农业类院校生物类专业的培养目标和细胞生物学课程特点,构建了依托智慧树平台的线上教学,进行了线上线下混合式教学改革;并从教学实施过程、评价方式、教学效果等方面对混合式教学模式进行初步探究,通过课程评分调查和座谈等形式,评价教学效果。两年的教学实践表明,线上线下相结合的混合式教学充分发挥了各自优势,有效地促进了学生自主学习能力的培养,提升了教学效果,为推动混合式教学模式在细胞生物学教学中的应用打下了一定基础。 相似文献
65.
66.
教学设计是连接教学理论与教学实践的桥梁，在教学过程中起着重要的指导作用。教师承担着教学设计的任务，新一轮的课程改革提出转变教师的角色，从而对教学设计也提出了新的要求。本文从新课程的角度就教学设计问题作一些探讨。 相似文献
67.
作为一所普通的初中校,我们积极投入到学校教育、家庭教育和社区教育三位一体的教育实践中,初步建立了以学校为主导的学校与社区互动模式. 相似文献
68.
王秀玲 《海南广播电视大学学报》2007,8(2):29-31
婚姻内部的人身侵权行为，以暴力对配偶的伤害最为严重，也最易为人们所忽略。为使女性远离暴力，免遭侵害，从立法上对消除婚内暴力进行研究探讨实为必要。文章提出了在现有法律中补充和完善有关立法内容，对情节、后果各不相同的婚内暴力行为运用多层次的法律手段，相互配合予以制裁的立法构想，以供立法部门参考。 相似文献
69.
CAD课程在工科院校已十分普及．面对CAD技术的不断发展和广泛应用，CAD课程的深化应向三维设计、产品建模、动态设计方向发展．在教学组织过程中，应及时更新教学内容，在教学实践环节中注重实践能力的培养． 相似文献
70.
幼儿期的品德教育有别于中小学的品德教育,前者比后者更注重于生活,更注重于真实的教育情景.作为一个幼儿教育工作者,如何创设真实的教育现场去培养幼儿品德,如何引导幼儿在点滴的生活小事中、在纷繁的社会信息中去习得社会交往能力、养成良好的行为准则,这是值得思考的问题.下面,我们一起来分享一个品德教育系列活动,它将会给你带来一些启示和感悟呢! 相似文献