好稿便是“敲门砖”     

王程 《新闻三昧》1999,(8)

耕耘之余,隔三岔五有点“豆腐块”被报刊编辑拾遗补缺,偶尔还承蒙老师错爱,有那么几篇作品获奖。在收获之后。我非常感谢本地一家报社的编辑们。是他们送给了我写稿的“真经”——好稿便是“敲门砖”。1995年6月,识字不多的我竟大模大样地干起了“职业写手”这一行当。由于对新闻懵懵懂懂,连投几十篇稿件,却“屡战屡败”,篇篇似泥牛入海。此时,有人指点迷津——稿件只写不送,编辑扔掉不用。几天后,如获至宝的我怀揣一篇稿件初次来到了本地一家报社,一位编辑阅后,将稿件还给了我:“没有可取之处……”不待他说完,我心里便想是不是编辑在“卖关子”。于是,我  相似文献   

《植物数量遗传学》课程教学改革初探     

史利玉  王程  潘金豹 《教育教学论坛》2019,(13):101-102

《植物数量遗传学》是高等农业院校重要的专业基础课,课程教学是研究生教育和培养的基本环节,提高课堂教学效率是课程教学改革的重要方向。本文通过分析《植物数量遗传学》的课程特点和课程教学现状,探讨提高课堂教学效率的途径,优化课程教学模式,实现教学目标。  相似文献   

幼儿园使用交互式电子白板教学分析     

王程 《小学生》2013,(4):11-11

电子白板又称交互式电子白板,它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,使用非常方便。电子交互白板的技术为课堂互动、师幼互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以幼儿学习为中心的课堂教学奠定技术基础。我们应把它看成是一种新的教学理念,一种新的教学思维。在教学中,充分发挥电子白板的辅助教学优势,将开辟幼儿园有效教学的新天地。一、电子白板在幼儿园教育教学中的优势1.充分激发幼儿主动学习的兴趣在教育部最近颁布的《3~6岁儿童学习与  相似文献   

2013版规则下艺术体操个人项目器械技术发展导向分析     

汪敏  王程  朱振楠 《吉林体育学院学报》2013,(5):44-47

采用文献资料、分析归纳等研究方法,对2013年版国际艺术体操评分规则进行研究,分析新规则变化的主体特征,预测艺术体操个人项目器械技术的发展前沿。结果表明：评分体系的重组更加凸显器械技术的多元化与规格化。规则的主体特征引导艺术体操器械技术向着全新方向发展,身体技术与器械技术提升成套动作的内在价值;舞步系列与器械技术融合增添成套动作的艺术气息;结合旋转和抛的动力性动作与器械技术提升成套动作的编排档次;驾驭器械技术的娴熟能力确保成套动作的最终成绩。  相似文献   

创业技术储备与创新实践一体化的实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

许兆棠  张恒  王程 《高教论坛》2010,(6):25-27

创业技术储备与创新实践有机结合,形成一体化,可提高创业技术储备和创新实践活动的教学水平.运用师生双主体创新创业理论,可指导创业技术储备与创新实践一体化的实现;运用网络,可支持创业技术储备与创新实践一体化的实现;申请专利,可保护创业技术储备与创新实践一体化的成果.  相似文献   

后现代视域中的体育教育现代化     

王程  张雁 《体育科技文献通报》2006,14(11):74-74

在反思现代性的历史背景下,借鉴后现代的思维方式和理论,有助于我们对体育教育现代化所倡导的“素质教育”、“终身体育”、“健康第一”的教育理念产生新的理解和诠释。后现代教育理念并非全盘否定现代教育,而是在反思和继承现代教育的基础上有所超越。笔者试图借鉴后现代的思  相似文献   

数字图书馆社会网络化之路     

王欣  王程 《图书情报工作》2011,55(19):73-77

研究图书馆服务社会网络化的多种途径,提出两种最为普遍的社会网络化方式：嵌入社会网络化开放应用平台和创建基于文献资源传播的社会网络化平台。从图书馆所应具备的基本功能这一角度入手,分析以上两种方式存在的差别和各自优劣。最后提出构建图书馆社区联盟的设想。  相似文献   

大众体育:和谐社会的呼唤--论和谐社会下我国大众体育的发展   总被引：8，自引：0，他引：8  

王程  张雁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(4):14-18

大众体育对和谐社会需求的人与自然的和谐、人自身的和谐、人与人的和谐具有巨大的促进作用，大众体育在推进和谐社会的建设过程中应做到：构建和谐社会大众体育的科学发展观、建立和完善大众体育的法规及其运作机制、快速建立全民健身预警机制、高度重视弱势群体健身活动。  相似文献   

近十年来国内英语TEM8考试研究综述     

王程 《海外英语》2013,(23):113-114

文章通过对过去十年(2003—2012)发表在国内主要外语类核心期刊上的有关英语TEM8研究的论文进行检索统计,并对这些论文进行归类讨论,分析近十年TEM研究的总体趋势、研究内容和研究特点。试图指出当前研究存在的问题及未来发展的方向和趋势。  相似文献   

淄博市特殊教育学校体育教师现状研究     

王程  王朝军 《中国科技信息》2011,(7):227+230-227,230

该文运用文献资料分析法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对淄博市10所特殊教育学校体育教师师资现状进行了研究。得出如下主要结论：淄博市特殊教育学校的体育教师在数量上基本能满足体育教学的需要,但男女比例失调。学历结构比较合理,但师资来源渠道单一,学源结构亟待优化。体育教师年龄结构趋向年轻化,具备一定的体育教学工作经验。中级职称的体育教师是体育教学的主导力量。多数体育教师为学校的专职体育教师,但专业程度不够。体育教师工作量较大,收入水平存在区域性差异,处于淄博市收入中等水平,学校均有规定体育教师享受服装待遇,但少部分教师未享受过服装待遇。体育教师的职业认同度较高,师资队伍较为稳定。科研力量相对薄弱,教师科研成果较少。教师信息化程度高,但教学中实际使用较少。外出进修和培训存在普及力度不够、学习深度不足的缺陷。体育教师对理论课重视程度不够,教学缺乏针对性,对体育课的作用与功能认识较为全面。按体育教师选中率排名制约学校体育运动开展的因素依次是学生自身因素、学校的管理方式、家长因素、体育教师因素四方面。并由此提出相关建议。  相似文献