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101.
文章采用文献计量的方法,从论文增长与分布、作者分布以及研究热点与应用情况三个方面对国内外社会网络分析的相关研究情况进行比较分析,希望对社会网络分析的深入研究提供一些借鉴与指导. 相似文献
102.
分频器是电荷泵锁相环频率合成器中非常关键的组成部分,位于其反馈回路中。文中采用传统预分频器结构,基于4/5分频电路的32/33双模分频器,并对其进行低功耗优化设计。采用TSMC 90nm 1P9M CMOS工艺,利用Mentor Graphics Eldo对其进行仿真,电路最高工作频率可达到6.8GHz。最后基于此双模前置分频器,设计适用于WLAN802.11b标准的可编程分频器。 相似文献
103.
高中数学过去的旧形式是教师讲,学生被动地听．很大程度上限制了学生思维的发展．而新课程理念下．我们要采用创设情境的策略。通过激发学生兴趣、图形结合和理论联系实际的策略来进行情境创设．从而激发学生兴趣、培养其思维能力．最终提高学生的学习效率。 相似文献
104.
105.
线性微分方程和方框图是信号与系统中两种重要的系统模型.针对大多数教科书对于由微分方程绘制方框图的讲解不够完善,造成学生难以理解的问题,通过总结和对比已有的方法使学生容易理解和掌握方框图的绘制,从而提高了教学质量并取得了良好的教学效果. 相似文献
106.
107.
王菲菲 《长春教育学院学报》2015,(24):97-98
网络个性化自主学习突破了原有自主学习的局限,已经成为当今备受大学生青睐的一种重要学习方式。本文以文科院校计算机实践课程为例,探索校园网络环境下的个性化自主学习,目的是使师生充分利用计算机网络技术的优势,在计算机实践教学中实施个性化自主学习,从而提高学习者的学习效率和个性化自主学习能力。 相似文献
108.
王菲菲 《作文成功之路(高中版)》2006,(1)
世界是个圆,社会是个圆,圆里的故事缤纷又芜杂;人生是个圆,青春是个圆,圆里的故事美丽又精彩;梦想是个圆,拼搏是个圆,圆里的故事精彩又耀眼!你的故事也是个圆,在这青春的岁月里——请带上你的故事跟我走!你的故事是宽容:还记得你用宽容化解恩恩怨怨的时刻吗?那是三月的春风,那是冬日的暖阳,春风化解了仇恨的冰雪,暖阳烘干了潮湿的心情。宽容是你心中的一片晴空,在你心灵高翔的时刻——请带上你的故事跟我走!你的故事是坦诚:还记得你用坦诚之心拯救一个自卑者灵魂的故事吗?心与心在交流,情与情在互动,义与义在交融。那是青春的节拍,演奏着和… 相似文献
109.
王菲菲 《开封教育学院学报》2013,(8):48-49
衔接是构成语篇的必然条件,口译者在口译过程中也会面临衔接手段的转换。英汉两种语言中的衔接手段有许多共同之处,但也存在着差异。笔者在韩礼德和哈桑介绍的主要衔接手段基础上,从照应、替代、省略、连接和词汇衔接五个方面分析了英汉在这些衔接手段上的使用差异,并总结相应的口译处理方法。 相似文献
110.