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固体废物的处理与处置课程是环境专业的核心课程之一,其教学效果不仅直接关系到学生的理论知识水平和工程技术,而且也关系到学生的综合素质。如何能使培养的人才满足当今社会需求,值得深入思考。本文在教学实践的基础上,对该课程的教学内容、教学方法、考核方式等诸多方面进行了改革与探索。 相似文献
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学习评价的根本目的是为实现教育目标服务,促进学生全面而健康地发展。从这一点出发就可以突破旧的模式,有效地改革学习评价。一、变选拔性评价为达标性评价过去的学习评价主要是常模参照评价。这种评价是用学生的考试成绩与一个方面产生的常模（如均值）来对照,以确定... 相似文献