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董玉环 《唐山师范学院学报》1994,(5)
自1991年开始,唐山师专有机化学教研室参加了河北省师专有机化学的题库建设和标准化考试。首次参加标准化考试的90化学班的有机化学课由笔者来担任。通过1991—1992学年的两次标准化考试,我找出了教学中的不足之处,促进了教学改革,提高了教学质量。 相似文献
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化学教学与智育和德育●石家庄市第二教育学院朱云云唐山师范专科学校董玉环在学校教育中，化学教学和各科教学一样，有着促进学生整体素质提高的丰富内容。现仅以化学教学与智育，化学教学与德育的关系略述己见。一、化学教学与智育对于化学教学中智育的内容，按层次可分... 相似文献
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全氟磺酸树脂催化合成丁酮乙二醇缩酮的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以废弃的全氟磺酸树脂为催化剂,丁酮和乙二醇为原料合成了丁酮乙二醇缩酮。实验表明：当最佳醇酮摩尔比为2：1,催化剂用量为0．5g,反应时间为2h,带水剂用量为9．7mL时丁酮乙二醇缩酮的最高产率可达到87.3％。该催化剂绿色环保且易于回收,重复使用五次产率仍可达到81．1％。 相似文献
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微波辐射全氟磺酸树脂催化合成柠檬酸三丁酯的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以柠檬酸和正丁醇为原料,废弃的全氟磺酸树脂为催化剂,在微波辐射条件下合成柠檬酸三丁酯,对影响合成柠檬酸三丁酯的因素进行研究。结果表明：微波辐射条件下,醇酸摩尔比为6：1、催化剂用量为0．315g、微波辐射时间为40min、微波辐射功率为500W,柠檬酸三丁酯的最高产率可达93．9％。该催化剂绿色环保且易于回收,重复使用六次以上产率仍可达到90％以上。 相似文献
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以苯胺为起始原料,用冰醋酸将其乙酰化后,碘化钾为碘化剂,以温和的氧化剂双氧水作为碘化反应的活化剂,以CH3OH-H2O溶液为溶剂,在一定的反应条件下合成了4-碘乙酰苯胺,最佳反应条件为:H2O-CH3OH体积比为3:1,氧化剂用量与原料用量摩尔比为2:1,反应时间为6 h,反应温度75℃,4-碘乙酰苯胺的最高产率可达到86.7%。该方法反应步骤少,条件温和,选择性较好,产率高且绿色环保。 相似文献
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以5-磺基水杨酸为原料、碘化钾为碘化剂,以双氧水为活化剂,以乙醇—水溶液为溶剂,合成5-磺酸基-3-碘水杨酸。最佳反应条件为:乙醇—水体积比为1:3,氧化剂与原料摩尔比为2:1,反应时间6 h,反应温度70℃,5-磺酸基-3-碘水杨酸的最高产率可达到87.3%。 相似文献
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自1991年开始，唐山师专有机化学教研室参加了河北省师专有机化学的题库建设和标碓化学试。首次参加标准化学试的90化学班的有机让学课由笔者来担任。通过1091-1992学年的两次标准化考试，我找出了教学中的不足之处，促进了教学改革，提高了教学质量。 相似文献
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心理学研究表明,兴趣是人力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,是推动学生进行学习的一种动力,它是在实践活动中发生与发展的。我国教育家孔子十分强调学习兴趣,他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”中外古今,许多科学家、发明家取得伟大成就,原因之一,是对某种事物具有很浓厚的兴趣。在化学教学中,如何根据兴趣形成的过程和规律,培养学习兴趣,调动学生的积极性,本文就此问题谈谈认识和体会。 相似文献
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一种新型双负载双金属催化剂PVP-PdCl2-MnXm/MontK10-PEG400的制备,是把起相转移作用的聚乙二醇(PEG),键合到蒙脱土上,将聚乙烯吡咯烷酮(PVP)络合双金属后再负载其上。以甲酸钠为氢转移试剂,用此催化剂在水相中对六氯苯进行催化脱氯。当反应温度为90℃,反应时间为36小时,且Pd和金属M的摩尔比为4∶1时,其转化率为100%。该催化剂不但易于制备,而且便于分离。 相似文献
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在物化教材中,一般不讨论在同一温度下或不同温度下化学反应进行不同程度时与所需时间的关系。本文讨论在一已知温度下化学反应达到某一程度时的时间与另一温度下反应达到任意程度所需时间的关系。 相似文献