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51.
基于可拓方法的企业知识资本风险综合评价研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
应用可拓学的思想方法建立了企业知识资本风险综合评价的物元模型,利用层次分析法确定权重向量系数,通过计算相应物元的关联度和风险等级,给出了定量数值的评定结果,并结合实例说明了企业知识资本风险的可拓综合评价方法的应用.  相似文献   
52.
合作性学习作为一种行之有效的学习方式,在美国中小学开展得很广泛。  相似文献   
53.
在人类发展过程中,各个民族都形成了本民族所崇拜的动物形象——图腾。这些图腾多多少少反映出这个国家的个性。如称中国为“中国龙”,美国为“美国鹰”,印度为“印度象”等。俄罗斯,通常被称为“俄罗斯熊”或“北极熊”。俄罗斯人被称为“熊的传人”。报刊上频频出现的“为什么英国是熊的朋友”等言论,显然是把“熊”看成了“俄罗斯人”的代名词。  相似文献   
54.
现行高校辅导员队伍建设及其专业化发展存在的必要性。在专业化发展进程中突显如下矛盾和问题:职业化意识淡薄,职业认同感不强、职业定位存在困局;工作职责,任务分工不明确,职责定位存在困境;专业标准机制缺乏,发展路径存在圉局。我们要认清现状,提出合理有效的对策,积极推进辅导员队伍专业化建设。  相似文献   
55.
韩静 《兰台世界》2022,(S1):24-25
<正>企业档案是企业在生产经营和管理活动中形成的对国家、社会和企业有保存价值的各种形式的文件材料,反映着企业活动的方方面面,如生产经营、财务管理、科技研发、人力资源等。企业档案是企业管理的重要部分,其存在的价值在于利用。但目前,企业丰富的档案资源和偏低的档案利用率形成较大反差,这一现状值得档案工作者深入反思。笔者对所在档案部门近些年来文书、会计及油气田勘探档案利用情况从利用方向、利用人次、卷(件)次综合分析档案利用率低的原因,为档案服务企业提出管理创新浅议。  相似文献   
56.
本文应用万有引力公式和高斯定理两种方法分析了在考虑到地球密度非均匀分布情况下地球内部引力场强度随到地心距离变化的g-r图像.此外,笔者还分析了五十名大三学生解决这个问题时的思考过程,发现了他们在解决此问题时所犯的一些错误,并且提出了如何应用此问题纠正学生对高斯定理理解的错误.  相似文献   
57.
韩静 《新疆教育》2013,(13):17-17
美术教育是小学教育中不可缺少的一个组成部分,有效的教学方法和手段能够更好的促进学生乐学、能学、会学,教师必须从各方面培养和激发学生的绘画兴趣,促使他们的兴趣向高层次、个性化的方向发展,从而形成健康、美好、高尚的情操和审美能力。  相似文献   
58.
59.
韩静  王冰 《现代语文》2007,(7):107-108
写作,是生命的律动,是心灵的放飞。写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。因此,写作中,应审视生活,饱蘸真情,再现生命的真切体验,使文章浸染着生命的浓浓情愫与炽热血液,使文章张扬着生命深邃的思考。然而现实中,我们学生的作文往往过于含情脉脉,过于养气和顺心,这不能不引起我们的思考。  相似文献   
60.
本文应用万有引力公式和高斯定理两种方法分析了在考虑到地球密度非均匀分布情况下地球内部引力场强度随到地心距离变化的g—r图像。此外,笔者还分析了五十名大三学生解决这个问题时的思考过程,发现了他们在解决此问题时所犯的一些错误,并且提出了如何应用此问题纠正学生对高斯定理理解的错误。  相似文献   
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