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11.
俗话说：“感人心者莫先乎情。”语文教师要将自己对生活的感悟,对文学的理解,对人生的看法,对大干世界的感受传递给学生,使他们为之感动,为之动容,在潜移默化中受到启迪。 相似文献
12.
13.
黄冬梅 《试题与研究：高中理科综合》2019,(8):0178-0178
教师要充分调动学生的学习积极性,重视发挥学 生主体在认知活动中的主动和能动作用,活跃课堂教学氛围, 让学生在一种轻松愉悦的教学情境中实现自主探究性学习,主 动学习,积极讨论,认真思考探究,勇敢动手实践求证,通过学 生的操作活动和主动参与去获取知识,学生们也能够感受到数 学学习的趣味性,从而提升课堂教学效率。 相似文献
14.
不等分析法就是利用不等式或不等式组,将许多数学问题通过缩小范围而获解.不等分析法一般多用于解决有关比较两数大小、求满足某些特定条件字母的取值范围,解相关的一些应用问题. 相似文献
15.
一、导入
同学们,对联是我国特有的
传统文学形式。纵观中国文学
史,不少文人墨客,如王羲之、苏
东坡等,都留下了很多机智幽默
的妙对奇联。这节课,我们也来
对对联。
二、对一二字联,了解对联
字不重复、词性相同的特点
师:我的上联是:白。
生:黑。
师:好,黑白分明。
生:红。
生:好哇,白里透红。
……
师:上联是表颜色的词,下
联也要拿表颜色的词去对。这回
我的上联变了:白云。你拿什么
对!
生:蓝天。
师:蓝天白云,真是太美
了。
生:红日。
… 相似文献
16.
任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说,更谈不上运用。因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会。学生在每周有限的五节英语课当中所得到的听说训练是远远不够的。由于平时很少说英语,课堂上所学的英语句子除了早读外,其他时间也很难运用、复习和巩固。 相似文献
17.
18.
健美操是一项以有氧运动为基础,以健、力、美为特征,融体操、舞蹈、音乐为一体的体育项目。随着基础教育的改革与《新课程标准》的实施,健美操已经逐步进人中学。但在健美操教学中,发现相当一部分同学存在动作不舒展、表演怯场等问题,原因主要是缺乏自信心。为此,本文主要结合心理学和教育学的理论和方法,试图改变健美操学习缺乏自信这一现象,以推进中学健美操运动的开展,为进一步实施《新课程标准》和健美操教学提供参考。 相似文献
19.
散文阅读教学是教导学生体认作者独特的情感。回归散文阅读教学的情感体验首先应从文本解读出作者的独特情感。比较阅读、介入作者资料、多种朗读方式品味生动富有情感的语言让学生充分体认作者复杂的情感。深层次理解作者的精神世界、理解托物言志的写法使散文阅读教学的情感体验有根可寻,一气呵成。 相似文献
20.