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101.
学会学习:职校生学习心理教育的新理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
职校生正处于身心发展的转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,他们在学习内容、学习方法、学习形式等方面必然会面临新的情境,产生新的问题.职业学校阶段既是职校生为未来工作、生活做准备的阶段,又是学会学习的最好时期.因此,职业学校引导职校生学会学习,是实施素质教育的需要,也是提高职校生全面素质和综合职业能力的必然要求.  相似文献   
102.
职业教育学的研究起源   总被引:1,自引:0,他引:1  
从职业教育学的角度,职业教育研究萌芽于16世纪的前工业化时期,从早期行会的视域中脱离出来,开始关注社会需求。工业化时期的职业教育研究较多地致力于师资培养、学校教学、信息分类及结构化,并形成了支撑体系的著述、期刊与机构。后工业化时期,关注点侧重于职教政策、人才培养、职普融通、课程及标准化等问题,研究机构进一步完善。近来,研究标准的确立,典型试验与伴随研究,工作与学习及人格发展等,成为需要优先关注的领域。  相似文献   
103.
职业自我效能理论及其对高校职业指导的启示   总被引:8,自引:0,他引:8  
从职业自我效能理论的产生、概念的界定、职业自我效能的测量,以及职业自我效能理论的有关观点等方面,论述职业自我效能的基本内容.该理论给高校职业指导的启示是:应提高学生的职业自我效能;加强对女生的职业指导和教育;丰富职业指导的渠道和方法.  相似文献   
104.
INTRODUCTION In recent years,harvesting crop by combine has become more and more popular in China.In2003,combines were used to harvest23%of rice and71%of wheat.The work described here is part of a pro-ject aimed at researching automatic combines who follow the cut-uncut edge of the crops automatically to reduce the driver’s fatigue from the intensive work.Much attention has been focused on vision-bas-ed automatic agriculture vehicle.Image segmenta-tion is the key to extracting the guida…  相似文献   
105.
依据2018年高考(天津卷)数学(文史类)试卷实测数据,通过研究"一体四层四翼"高考评价体系在试卷中的体现来分析试题特色,并参照《考生水平表现标准(数学)》,对2018年天津高考文科考生数学核心素养的水平表现及反映出的教学问题进行评价和分析,提出有针对性的教学建议。  相似文献   
106.
防水混凝土具有施工简便、造价低、材料来源广、施工工期短以及良好的抗腐蚀性、耐久性,在防水混凝土施工时,提高混凝土的防水抗渗性,是保证防水混凝土施工质量的关键。  相似文献   
107.
社鼠、雷琼社鼠和针毛鼠染色体分类的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
社鼠、雷琼社鼠和针毛鼠都是山地栖息种类,它们染色体的2n数目和形态明显有别于同属的其他各种.体现出它们之间的亲缘关系较近,它们间的核型演化是通过罗伯逊易位和缺失途径,社鼠、雷琼社鼠和针毛鼠有着不同于属中其他种类的生态位,把它们另作一属会恰当些;社鼠和雷琼社鼠的地理分布有所不同.但染色体组型并不差异.认为它们间可能仅是毛色变异,而不存在两个亚种之分.  相似文献   
108.
随着高校办公自动化程度的不断提高,科学合理地实现文书档案在线归档成为高校档案信息化建设的一个重要课题。文章以中国矿业大学档案馆为例,详细介绍了文书档案在线归档的软件环境及归档模式,以及该模式实践过程中遇到的重点问题及解决办法,为高校文书档案在线归档工作的推进提供了参考实例。  相似文献   
109.
文化人类学方法可以确认《九歌·少司命》主角的月亮女神身份。“娥奔月”系由语言疾病导致的假神话 ,其背景则是女神在神话、文化中的地位失落  相似文献   
110.
独立学院师资建设问题探析   总被引:9,自引:0,他引:9  
民办学校走内涵发展之路,要有一支较为稳定的、高质量的师资队伍,因而对教师管理的改革和研究变得尤为重要。民办师资管理的改革发展,既需要政府制定和执行利于民办教育发展的政策,创造良好的发展环境,也需要民办学校本身科学的经营和管理,这是一项繁琐而长期的工程。当然,只要社会、学校、教师各方面齐心协力,采取有力措施,按教育规律办事,最大限度地激发教师和工作人员的创造活力,我们有理由相信民办学校的内涵发展道路会走得更坚实和宽广。这也是刊发本专题的期望之所在。  相似文献   
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