浅谈中学地理教学中的美育     

秦月花 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(2):125-127

地理科学是一门揭示“人地关系”的综合性极强的学科．其涉及的广阔领域使美育的素材无处不在。中学地理教师应正确地引导学生挖掘地理科学中的美育因素，培养学生的审美情趣，提高学生对美的鉴赏力，树立健康的审美标准，形成良好的心理素质和道德品质。  相似文献   

教学型大学质量观的重塑与路径选择   总被引：2，自引：0，他引：2  

秦秋田 《辽宁教育研究》2005,(9):36-37

教学型大学质量观是高等教育大众化阶段的焦点问题。教学型大学质量观的重塑主要问题在于完善科学的质量指标体系;建立有效的质量评估机制。宏观层面上,国家应制定高等教育质量的最低标准,建立高等教育质量认证制度,有效监控高校的教育质量。中观层面上,各地区应制定高等教育质量标准细则,构筑具有区域特色的高等教育质量保证体系。微观层面上,高校要重视教育质量的过程性评价和产出性评价。教学型大学质量观重塑的关键性问题在于走特色化的道路。  相似文献   

试论开放教育课程教学安排的设计思想     

秦榆栋 《陕西广播电视大学学报》2005,7(2):22-23,21

本文以情境式思想取向和建构主义理论为指导，探讨了广播电视大学远程开放教育课程教学安排的设计思想，着重提出教师应以学生和学习为中心设计教学活动，重视发展交互和协作学习，为学生创设学习情境、提供支持服务、进行必要的答疑辅导，尤其应致力于设计和挑选能够引发问题的课业。  相似文献   

论音乐概念的发展     

张琴 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(3):108-110

音乐是人类文化中最为古老的一门学科,也是在整个人类历史时期和社会中,人类所取得的最伟大的成就之一。它是在人类迫切要求与微观世界和宏观世界取得联系的过程中诞生的。音乐对人类的影响和作用也是前所未有的。随着人们认识能力、思维观念的发展与进步,随着科学技术的发展,音乐在其表现能力、表现形式、作用与功能等方面都发生了(和正在发生)巨大的变化,“音乐”的外延与内涵也正随时代的进步而发展。  相似文献   

Clinical features of chronic hepatitis B patients with YMDD mutation after lamivudine therapy   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘克洲  侯伟  倪勤 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2005,6(12):1182-1187

INTRODUCTION Chronic hepatitis B(CHB)remains a major public health problem,affecting more than350mil-lion people worldwide.Cirrhosis,liver failure,or hepatocellular carcinoma will develop in approxi-mately15to40percent of infected patients(Ganem and Prince,2004).Lamivudine,an oral nucleoside analogue,inhibits HBV replication(de Clercq,2001;2004;Lai et al.,1997;1998;Marcellin et al.,2004).It can markedly reduce serum HBV DNA levels and normalize alanine aminotransferase(ALT)levels …  相似文献   

教育发展观新探:可持续发展的教育理念   总被引：1，自引：0，他引：1  

齐德江  王勤  李卫平 《宜宾学院学报》2005,5(2):105-107

可持续发展的教育理念是随社会、经济的发展而映生出的教育发展思想，是一种全新的教育发展观，也是教育可持续发展的关键，其核心内容是实现人自身的可持续发展，即促进人的全面而自由的发展。该理念对于全面推进和实施素质教育、走出应试教育的误区，正确确立适应新时代的人才观及人才培养模式，具有重要的指导意义。  相似文献   

发达国家成人教育的经验及其启示   总被引：4，自引：1，他引：4  

秦伟伟  张明 《继续教育研究》2004,(5):34-36

发达国家的成人教育经过长期的发展，积累了许多宝贵的经验。借鉴这些成功的经验，对我国成人教育的发展大有裨益。  相似文献   

以改革促进和谐以发展巩固和谐以稳定保障和谐     

秦宣 《高校理论战线》2006,3(11):11-16

构建社会主义和谐社会,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,维护社会安定团结,以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安.  相似文献   

谈我院科研成果的微机化管理     

秦九麟  尤努斯·买买提 《新疆教育学院学报》2003,19(2):52-56

本阐述了新疆教育学院在科研工作中推行微机化管理，开发适合自身需求的系统软件的具体思路和实际经验，并探讨了进一步实现科研信息服务网络化的前景设想。  相似文献   

基于创新能力提升的CDIO工程教学改革研究     

张芹  何彦虎  王秦越 《教育教学论坛》2020,(9):139-140

针对现阶段课程教学缺乏对学生进行社会和环境的认知与责任教育,缺乏企业实际考核评价,不能满足企业用人需求,文章以“创新能力提升”为导向,以机械设计基础课程为例,构建基于“创新能力提升”CDIO教学体系,研究教学任务设计、实施、考核评价方法,以提高学生解决实际问题能力、创新能力以及职业素养等综合职业能力,培养善于解决问题、具有创新精神、富有责任感的高素质高技能人才。  相似文献