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971.
信息高速公路的由来及其影响和效益李人厚,白小萱,王理勤,阎晓弟,苗凌(西安交通大学)1955年美国新纳西州参议员阿尔伯特·戈尔向美国国会提出了“州际高速公路法案”,30年来世界上效率最高,纵横北美的“门到门”州际高速公路网就是在这个法案支持下全面地兴...  相似文献   
972.
运动生理学WEB CAI课件的开发与应用   总被引:2,自引:2,他引:0  
阐述了《运动生理学》WEBCAI课件的主要设计思想、开发过程、开发环境和课件的WEB页实现过程.介绍了课件主要模块的功能。初步探讨了课件在教学过程中的应用,认为运动生理学WEBCAI课件在教学中具有激发学生学习兴趣、利于对知识的理解和掌握、优化课堂结构和扩大课堂教学信息量等作用。  相似文献   
973.
根据2004年辽宁省教育工作会议精神,重点抓好师资队伍人才培养和建设,研究构建我省中小学体育教师职前教师培养和职后教师培训一体化的教育体系和振兴辽宁老工业基地教育人才的培养模式,同时也为教育行政部门和师资培训部门提供决策的理论依据。  相似文献   
974.
对我国学校体育功能研究的反思   总被引:8,自引:0,他引:8  
我国学校体育功能研究的热潮始于1980年代中后期"学校体育学"作为一门独立学科的兴起.当前,在我国学校体育功能的研究中存在着对学校体育功能的泛化、在本质功能上与教育的本质功能相混同、注重理论呈现,忽视功能在实践中生成的条件机制等问题.在此反思的基础上,以"学校体育系统的结构特性"为认识起点,对学校体育的功能进行了重新认识.  相似文献   
975.
山东大学图书馆阅报室专项调查报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
汇总《山东大学图书馆阅报室读者问卷》的数据并加以分析,从中可以看出读者对于高校图书馆报纸资源的使用状况,以及图书馆管理中存在的问题。  相似文献   
976.
五龙是苏童枫杨树系列中颇具转折点的一个人物,是逃亡和还乡主题第一次结合的产物。从五龙逃亡——复仇——毁灭——还乡的生存心态和生命际遇,我们可以看出苏童对于人类在从农业社会向工业社会转化中出现的思想矛盾和行为冲突进行的揣摩和思考。  相似文献   
977.
针对运动员化教育“长学制”所面临的培养体制、学训矛盾、转变身份、教育成本及经费来源、管理体制和相关政策等问题,提出了一些解决的办法、设想和建议。  相似文献   
978.
在不断扩大办学规模的今天 ,如何保证体育函授教学的质量 ,这就给我们成教工作者提出了新问题。对西安体育学院成人函授教育工作的经验进行了总结 ,提出“八个从严”是保证体育函授教学质量的重要条件。  相似文献   
979.
为了探讨三类体育教学模式的基本特点、功能及应用范围,为教师科学全面选用教学模式提供借鉴.采用对比实验法和问卷调查法对三类体育教学模式进行了研究.研究认为:讲解-示范-练习模式(讲解-练习-示范模式)适用于动作难度较大的新教材和体育能力较差的学生;示范-讲解-练习模式(示范-练习-讲解模式)适用于直观性较强的教材和有一定体育能力的学生;练习-讲解-示范模式(练习-示范-讲解模式)适用于动作前后联系密切的教材和自学钻研能力较强的学生.  相似文献   
980.
This research examined varying levels of physical activity and psychomotor and physiological function in variously active older men. Very active moderately active, and low active participants were tested on simple (SRT) and choice reaction time (CRT), coincidence-anticipation timing (CAT), and VO2max. No significant differences for age or height were found, although percentage of fat, and weight were statistically different. Active groups were leaner and lighter. VO2max was significantly different between groups, as physically active groups yielded geater values. SRT and CAT also yielded significantly different results with more active participants showing better performance. No between-groups significant differences resulted for CRT. Generally, increased levels of physical activity were related to superior physiological outcomes and improved psychomotor peformance.  相似文献   
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