多媒体教学合理使用的分析     

马丽敏 《淮南职业技术学院学报》2004,4(3):73-75

多媒体教学具有交互性、多样性特点，能够充分发挥解决教学重点、难点和疑点的功能，在实际运用时，要吃透教材，合理运用多媒体的光、影、声，结合板书来提高教学质量，避免制作课件等于备课等误区。  相似文献   

高师心理学课程改革初探--心理学活动课程设计及实践     

马国义 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(1):72-78

20世纪90年代以来活动课程成为人们关注的热点.高师心理学课程的现状和它的学科性质决定了其引入活动课程的必要性和可行性.变单独的学科教学为学科教学与活动教学的融合,是高师心理学教学改革的一个新思路.  相似文献   

江苏职业教育促进农村劳动力转移的政策建议   总被引：2，自引：0，他引：2  

马成荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(2):23-26

促进江苏农村劳动力转移是新时期赋予江苏职业教育新的历史使命,它要求职业教育必须从城乡分割走向城乡统筹,面向本地、本省、全国乃至国际劳动力市场,积极承担实施农村劳动力转移教育培训工程,并把它作为服务经济社会全局、促进职业教育良性发展的长远战略加以规划和实施.  相似文献   

词汇学习策略述评     

蒋艳  马武林 《海南广播电视大学学报》2007,8(3):60-63

词汇是语言的重要组成部分。词汇学习越来越引起人们的重视,各种词汇策略层出不穷。客观地看待和评价每一种词汇学习策略,悉数尽知他们优缺点,从而在词汇学习中密切结合词汇的具体特点、学习条件和学习者的个人风格博采众家之长,避各家之短,以提高词汇学习的效率和效果。  相似文献   

Unperturbed dimensions of atactic poly（dibenzyl itaconate）s     

MA Hai-zhu YE Gao-xiang 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(7):991-998

The unperturbed dimension and temperature character of poly(dibenzyl itaconate)s (PDBzI) are studied by a revised rotational isomeric state (RIS) method. The improved formulas of the mean-square radius of gyration, deduced by the pseudo-stereochemical equilibrium approach, may be used to investigate the configurational-conformational properties of atactic polymers with large side groups [poly(itaconates) for instance]. The calculated results showed that poly(itaconates) have larger dimension of the molecule than other vinyl polymers. Comparison of the dimension between considering and without considering side groups showed that the effect of large side groups on the unperturbed dimension for short-chain polymers is more obvious than that of long-chain polymers and, if the dimension of side groups increases, the effect also increases. The dimension differences of PDBzI between short-chain and long-chain polymers are investigated by the relation of characteristic ratios and temperature coefficients with temperature. Moreover, the dependence between the temperature coefficients and the tacticity of chains shows that the temperature characters of the isotactic, syndiotactic and atactic PDBzI chains have remarkable difference.  相似文献   

校园网中VLAN的设计与实现     

褚建立  刘彦舫  马雪松 《邢台职业技术学院学报》2002,19(2):56-59

本从分析传统的校园网中逻辑子网之间的通信入手，介绍了在邢台职业技术学院校园网中采用了三层交换机中划分VLAN的办法，来解决子网之间的通信和安全以及广播风暴等问题。  相似文献   

美国师范教育发展历史给我们的启示     

马国义 《河北北方学院学报(社会科学版)》2001,(1)

美国的师范教育经历了师范学校、师范学院及综合大学教育院（系）的三个阶段,这种演变蕴藏着一些规律。我国师范教育历史悠久,自创建以来,为不同层次的学校提供所需师资,培育了大批人才。然而我国师范教育却也存在很多问题,面临重大挑战。美国师范教育的发展历史对我国师范教育的改革有一定的启示作用。  相似文献   

可能与不能:社会分层对职业教育发展影响的一个悖论     

卢洁莹  马庆发 《教育发展研究》2007,(1):48-51

社会分层对职业教育发展的影响已成为职业教育理论研究的一个焦点.社会阶层表现的是社会资源分配的不平衡状态.社会分层理论昭示:现代社会个人阶层的获得越来越依赖个人职业的获得.在我国当今阶层状态下,现代职业变迁使我国职业教育发展成为可能,但接受职业教育的阶层所拥有资源的现状却使职业教育发展往往不能.  相似文献   

高校改制过程中校园精神的塑造   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭中然  马少荣 《河北广播电视大学学报》2003,8(3):47-49

塑造良好的校园精神 ,是校园文化建设的核心 ,对高校的健康发展起着非常重要的作用。校园精神的作用是无形的 ,它直接影响到师生、学校 ,甚至人才的素质。因此 ,在认识到它的重要性的同时 ,需要全体师生共同努力 ,塑造一个良好的校园氛围。  相似文献   

"十一五"期间我国职业教育改革与发展面临的主要问题(下)   总被引：15，自引：0，他引：15  

马树超  郭扬  陈嵩 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(5):12-15

(接上期) (三)职业学校办学条件较差 1.职业学校固定资产总值水平偏低.2002年全国各类学校固定资产总值为8769.05亿元,其中高等学校固定资产总值为2379.35亿元,占27.13%;普通中学为2783.44亿元,占31.74%;小学为2374.38亿元,占27.08%.而中、初等职业学校(包括中专、技工学校、职业中学)固定资产总值为820.15亿元,仅占合计的9.35%,远低于其他几类教育.一般来说,职业学校要为学生提供实习实训设备,固定资产总值水平应该高于普通中学.目前职业学校生均固定资产投资不足,最重要的正是反映在学生实习实训设备不足方面,直接影响了学生职业技能水平的提高.  相似文献