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91.
余斌 《思想理论教育导刊》2011,(3)
2011年经济运行将面临极其复杂的局面和诸多"两难"问题,要求多项宏观经济政策在重点目标上有效发挥作用外,还要兼顾其他目标,共同促进国民经济健康稳定发展.一是物价上涨将面临来自三个方面的压力,需实施稳健的货币政策,管理通胀预期;二是出口、投资和消费实际增速均将出现不同程度的下降,全年经济增长将低于2010年,需实施积极的财政政策,促进经济平稳较快发展;三是要进一步深化改革,推动经济结构调整. 相似文献
92.
官场小说是当下一种重要的创作现象，王跃文的官场小说以其独特的风格在文坛产生了较大的影响，反讽是其此类小说的重要特征，本文就其作品的反讽叙事作以简要论述。 相似文献
93.
94.
约翰·斯坦贝克的杰作《愤怒的葡萄》刻画了两位典型的女性人物:乔德妈和罗撤香.从生态女性主义角度可以发现,作品塑造的乔德妈和罗撒香形象,揭示出人与人之间和谐相处的生态观,这对于构建和谐社会有深刻的现实意义. 相似文献
95.
官场的反讽表达--试论王跃文"官场小说"的反讽叙事 总被引：1，自引：0，他引：1
官场小说是当下一种重要的创作现象,王跃文的官场小说以其独特的风格在文坛产生了较大的影响,反讽是其此类小说的重要特征,本文就其作品的反讽叙事作以简要论述。 相似文献
96.
97.
余斌 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(4):81-83
通过对高科技园区软环境的诸多要素的分析，总结出影响高科技园区发展的软环境主要的是人才观念、体制、服务等因素，并且阐述了高科技园区软环境建设中的创新措施。 相似文献
98.
余斌 《思想政治教育研究》2020,(1):53-56
思想政治教育主体是思想政治教育的发起者和实施者,思想政治教育的客体是思想政治教育的承受者。一些人提出的思想政治教育主体间性的观点的前提并不牢固,人不仅能作为主体,而且能作为客体。高校思想政治教育中也的确大量存在主体之间的关系,它大量地或主要地存在于学校与教师以及教师与教师之间,特别是思想政治理论课教师与专业课教师之间。除了教师之外,国家、政党、社会、家庭等也都是思想政治教育的主体。教师还是具有客体性的主体,要抓好高校的思想政治教育,首先要抓好高校的教师队伍建设,其次,要抓好高校教师的思想政治教育工作,使教育者接受(继续)教育。在发挥学生主体性作用方面,要在加强学生们的理论学习的同时,加强学生的社会实践活动,以便学生们能够通过自己亲身的经验,在教师的引导和启发下,不仅水到渠成地得出结论,而且还能检验它。 相似文献
99.
余斌 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(2):24-27
闻一多既是斗士,也是诗人和学者.这三重人格集合在他身上,辩证统一. 相似文献
100.
邓小平理论是我们搞好各项工作的主心骨。推进改革开放和现代化建设事业,要以邓小平理论为指导;新闻宣传工作要上新水平,也要以邓小平理论为指导。作为党的第二代领导核心,邓小平同志十分重视对新闻工作的领导,对新闻工作发表了一系列精辟的论述。认真学习邓小平同志的新闻理论,对于各级领导和新闻工作者认真贯彻党的十五大报告提出的“新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握正确的舆论导向”的精神,针对不断变化的形式,围绕党的工作中心、工作大局,确定宣传重点、改进宣传方法、增强宣传效果,做好新时期的宣传工作意义十… 相似文献