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11.
吴清 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
在新时期下,要深入贯彻落实科学发展观,构建和谐社会,就必须要搞好思想政治工作.在社会主义经济体制下,思想政治教育作为能够推动社会经济又好又快发展的隐性力量,能够激发起社会成员主体的竞争意识、时间及科技意识. 相似文献
12.
进行安全教育有效性的高低,直接关系到安全教育的效果,同时更关乎和谐校园、平安校园的建设。因此,学校必须密切结合实际,在实践中加强创新,不断增强安全教育的有效性,使安全教育成为保护学生安全的有效屏障。本文就以大学生的安全教育为例探讨安全教育的有效性。一、把握正确切入点,科学确立目标安全教育,是整个教育教学工作的重要组成部分和内容。教育的对象是人,作为受教育者的学生是具有主体性需求的人。因此,有效推进学生安全教育工作,必须以学生的主体性需要为根本切入点,科学确立安全教育目标,紧密 相似文献
13.
吴清 《语数外学习(高中版)》2012,(8):41-41
初三英语教学进入总复习阶段后,复习的质量直接决定着学生中考成绩的高低。如何通过短时间的复习,做到事半功倍,是摆在我们全体初三师生面前紧张而艰巨的任务,也是值得我们研究和探讨的问题。 相似文献
14.
本文阐述了人机工程学的学科特点,分析了艺术设计专业学生的特征,在教学过程中,贯彻"以人为本"的指导思想,寻求最佳的教学切入点,充分调动学生的学习热情,让学生成为课程学习的主体,培养学生主动学习的习惯,探索一个在教师引导下,学生通过自我教育和师生互动的教育模式,掌握课程的相关理论。做到艺术与技术相结合,并将人机工程学的相关理论应用到产品设计中。经过数年的教学实践研究,逐步形成一套完整的符合艺术设计类专业的教学方法。本文从几个方面介绍这种教学方法。 相似文献
15.
16.
网络环境下小学信息技术与阅读教学的整合是以学生的个性为基础,把语文教学的审美性、人文性、工具性的特征与网络自由性、交互性、开放性的特点相整合。信息技术与阅读教学的整合,使阅读教学改革如虎添翼。信息技术这一现代教学手段,在优化教学结构、激发兴趣、激活课堂、调动学生多种感官,帮助学生自主学习,培养学生的整体素质和全面能力等方面具有得天独厚的优势,能有效地提高阅读教学效率。基于这样的认识,现以人教版小学第九册《三峡之秋》这一课为例谈谈我的设想和实践。 相似文献
17.
杜克大学的跨学科研究与教学历史悠久,为了更好地适应这一趋势,它于2013年开展了"Bass连接"跨学科研究项目。本文主要以"Bass连接"项目为研究对象,通过介绍其内涵、目标和项目内容等,归纳其特点并在此基础上,为我国高校进行跨学科教育改革提供一些理念和实践层面的启示。 相似文献
18.
近几年,群文阅读一直备受社会各界的关注,专家也给予了高度的重视。高中教育教学中教师也开始越来越多地关注群文阅读,特别是将其融入了高考散文复习中,而且获得了教学质量的提升。将散文复习融入到群文阅读中,将可以改变学生阅读兴趣不高,阅读能力下降的状态,能够大大地提升阅读质量。本文结合群文阅读的高考散文复习实践,在实践与理论基础上探讨群文阅读在高考散文复习中的策略,希望通过一定的探索,推动学生学习散文能力的提升。 相似文献
19.
选取珠江-西江经济带21个市州为测度对象,通过建立绿色发展评价指标体系,分析其时空差异特征和影响因素。研究发现,2004—2016年珠江-西江经济带绿色发展水平整体呈上升趋势,但各市州差异明显。经济发展绿化度数值"先降后升",呈现东高西低的分布规律,资源环境承载潜力由"内低外高"演变成"内高外低"的U字型形态,绿色投资与建设高值区逐渐向外扩展,绿色发展水平综合评价的重心由西北部向东南部迁移。相关性分析显示,其主要影响因素是经济发展水平、产业结构类型、地形资源状况及政策支持力度。最后,提出了调整和优化产业结构等相关建议。 相似文献
20.
吴清 《和田师范专科学校学报》2008,28(6):145-146
本文对高二60名学生进行个案研究，从他们的60篇英语作文中收集到一些典型错误进行归类，从第二语言习得等方面探讨各种错误的成因及提出一些建议。以促进英语写作教学，提高学习效率。 相似文献